单选题

根据凯利三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能归因为()。

A. 行为主体
B. 刺激客体
C. 观察位置
D. 环境背景

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单选题
根据凯利三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性高、共同性低、一致性低的情况,就可能归因为()。
A.行为主体 B.刺激客体 C.观察位置 D.环境背景
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单选题
根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出归因
A.社会视角 B.行为主体 C.刺激客体 D.情境
答案
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根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归因。
A.社会视角 B.行为主体 C.刺激客体 D.情境
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单选题
根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归因。
A.社会视角 B.行为主体 C.刺激客体 D.情境因素
答案
单选题
根据凯利的三维理论,高特异性-低共同性-低一致性情况下,一般会归因于()
A.行为主体 B.情境 C.内部原因 D.刺激客体
答案
单选题
根据凯利的三维理论,高特异性一低共同性一低一致性情况下,一般会归因于()。
A.行为主体 B.情境 C.内部原因 D.刺激客体
答案
单选题
根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归闲。
A.礼会视角 B.行为主体 C.刺激客体 D.情境
答案
单选题
根据归因的三维理论,如果行为的特异性低、共同性低、一致性高,人们倾向与做出()的归因。
A.背景 B.刺激客体 C.观察者 D.行为主体
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单选题
根据凯利的三维理论,在特异性低、共同性低、一致性高的情况下,人们倾向于把原因归于()。
A.行为主体因素 B.背景因素 C.刺激客体因素 D.沟通因素
答案
单选题
根据凯利的三维理论,如果(),那么就更可能做出内部原因的归因。
A.共同性低和一致性高 B.共同性低和一致性低 C.共同性高和一致性高 D.共同性高和一致性低
答案
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根据凯利的三维理论,如果(),那么就更可能做出内部原因的归因。 根据凯利的三维理论,如果(),就可能将行为归因于行为主体。 根据凯利的三维理论,如果(),就可能将行为归因于行为主体。 根据凯利的三维理论,如果( ),就可能将行为归因于行为主体。 根据凯利的三维理论,个体在归因时需要掌握包括______的信息。 根据凯利的三维理论,个体在归因时需要了解的信息包括()。 根据凯利的三维理论,人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括()。 根据凯利的三维理论,个体在归因时需要掌握包括()的信息。(2009-05) 凯利的因果归因模型认为,在实体的特异性和一致性低,而一贯性高这种条件下,人们更可能把一个人的行为归于内在原因() 凯利的归因协变原则认为,如果特异性信息程度很高,那么该行为主体会把行为做()。 根据凯利的三维归因理论,将“结果归因于那样一种事物,只有当它出现时结果才出现,它不存在,结果便不出现”,这属于(  )。 根据凯利的三维归因理论,将“结果归因于那样一种事物,只有当它出现时结果才出现,它不存在,结果便不出现”,这属于()。 在凯利的三维理论中,当个体将事情归因于客观刺激物时,行为信息的特点是() 根据韦纳的归因理论,如果一个人将考试失败归因为自己努力不够,这是一种() 根据归因的三维理论,个体在归因时需要三种信息,分别是 根据归因的三维理论,个体在归因时需要三种信息,分别是()。 根据归因的三维理论,个体在归因时需要三种信息,分别是 三维归因理论中内外因素的归因取决于三个变量() 归因的三维理论是由()提出的。 根据凯莉地归因三维理论,个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。
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