对阴阳的含义理解不正确的是
A. 阴阳属于中国古代哲学的一对范畴
B. 阴阳是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概况
C. 阴阳可以表征不同事物或现象的属性特点
D. 阴阳可以表征同一事物不同方面的属性特点
E. 阴阳可以指代具体的事物或现象
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对阴阳的含义理解不正确的是
A.阴阳属于中国古代哲学的一对范畴 B.阴阳是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概况 C.阴阳可以表征不同事物或现象的属性特点 D.阴阳可以表征同一事物不同方面的属性特点 E.阴阳可以指代具体的事物或现象
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下列对BIM的含义理解不正确的是（）
A.BIM是以三维数字技术为基础，集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达 B.BIM是一个完善的信息模型，能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据 C.BIM具有单一工程数据源，可解决分布式 D.BIM技术是一种仅限于三维的模型信息集成技术，可以使各参与方在项目从概念产生到完全拆除的整个生命周期内都能够在模型中操作信息和在信息中操作模型。
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下列对合作的含义理解不正确的是()。
A.合作是一种协同行为 B.合作是一种伦理范畴 C.合作的目的都是为了各自的目标 D.合作有特定的对象
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下列对BIM的含义理解不正确的是（）
A.BIM是以三维数字技术为基础.集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达 B.BIM是一个完善的信息模型.能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源，是对工程对象的完整描述，提供可自动计算、查询、组合拆分的实时工程数据，可被建设项目各参与方普遍使用 C.BIM具有单一工程数据源. 可解决分布式、异构工程数据之间的一致性和全局共享问题，支持建设项目生命期中动态的工程信息创建、管理和共享，是项目实时的共享数据平台 D.BIM技术是一种仅限于三维的模型信息集成技术.可以使各参与方在项目从概念产生到完全拆除的整个生命周期内都能够在模型中操作信息和在信息中操作模型
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下列对BIM的含义理解不正确的是()。
A.BIM是以三维数字技术为基础且集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达 B.BIM是一个完善的信息模型，能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源，是对工程对象的完整描述，其提供的可自动计算、查询、组合拆分的实时工程数据，可被建设项目各参与方普遍使用 C.BIM是一种仅限于三维的模型信息集成技术，可以使各参与方在项目从概念产生到完全拆除的整个生命周期内都能够在模型中操作信息和在信息中操作模型 D.BIM具有单一工程数据源，可解决分布式、异构工程数据之间的一致性和全
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下列对BIM的含义理解不正确的是（）
A.BIM是以三维数字技术为基础，集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达 B.BIM技术是一种仅限于三维的模型信息集成技术，可以使各参与方在项目从概念产生到完全拆除的整个生命周期内都能够在模型中操作信息和在信息中操作 C.BIM是一个完善的信息模型，能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源，是对工程对象的完整概述 D.BIM具有单一工程数据源，可解决分布式、异构工程数据之间的一致性和全局共享问题，支持建设项目生命期中动态的工程信息创建、管理和共享，是项目实时的
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下列对BIM的含义理解不正确的是（）
A.BIM是以三维数字技术为基础，集成了建筑工程项目各种相关信息的工程数据模型，是对工程项目设施实体与功能特性的数字化表达 B.BIM是一个完善的信息模型，能够连接建筑项目生命期不同阶段的数据、过程和资源，是对工程对象的完整描述，提供可自动计算、查询、组合拆分的实时工程数据，可被建设项目各参与方普遍使用 C.BIM具有单一工程数据源，可解决分布式、异构工程数据质检的一致性和全局共享问题，支持建设项目生命期中动态的工程信息创建、管理和共享，是项目实时的共享数据平台 D.BIM技术是一种仅限于三维的模型信息集成技术，可以使各参与方在项目从概念产生到完全拆除的整个生命周期内都能够在模型中操作信息和在信息中操作模型
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（）是对反复性原则的含义理解不正确的
A.婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验 B.婴儿所得到的的知识和经验都是在多次反复中获得的 C.反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复 D.每次反复都是一种积累和飞跃
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()是对反复性原则的含义理解不正确的。
A.婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经念。从而获得新的知识和经验 B.婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得 C.反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复 D.每次反复都是一种积累和飞跃
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()是对反复性原则的含义理解不正确的。
A.婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验 B.婴儿所得到的知识和经验都是多次反复中获得的 C.反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复 D.每次反复都是一种积累和飞跃
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()是对反复性原则的含义理解不正确的。
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