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对高校教师师德失范行为,由哪里视其情节轻重或者影响后果,根据本办法规定的处理种类,依照相应权限给予处理

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对高校教师师德失范行为,由哪里视其情节轻重或者影响后果,根据本办法规定的处理种类,依照相应权限给予处理
答案
多选题
《贵州省高校教师师德失范行为处理办法(试行)》中所称高校教师是指我省等高校的教师()
A.普通高校(含民办高校) B.成.人高校 C.中职院校 D.高等教育培训机构
答案
单选题
对高校教师师德失范行为,涉嫌违法犯罪的,及时移送依法处理()
A.教师所在高校 B.高校所属主管部门 C.司法机关
答案
单选题
《贵州省高校教师师德失范行为处理办法(试行)》中警告期限为()
A.6个月 B.12个月 C.24个月
答案
单选题
高校非教学岗位的教职工有《贵州省高校教师师德失范行为处理办法(试行)》中规定的师德失范行为的,参照本办法予以处理()
A.不可以 B.可以 C.必须
答案
单选题
《江西省高校教师师德失范行为处理实施办法》只适用于公办高校教师,不适用于民办高校和培训机构(正确答案:含非学历高等教育)教师()
A.正确 B.错误
答案
单选题
高校发现教师存在《江西省高校教师师德失范行为处理实施办法》列举的师德失范行为时,应当及时组织调查核实,视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前,应当听取教师的陈述和申辩,并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低岗位等级以上处分,教师要求听证的,作出处理决定的部门()组织听证
A.无需 B.可以 C.应当 D.必须
答案
多选题
高校教师出现师德失范问题,所在院(系)行政主要负责人和党组织主要负责人需向学校分别作出检讨,由学校依据有关规定视情节轻重采取()和组织处理等方式进行问责
A.约谈 B.诫勉谈话 C.通报批评 D.纪律处分
答案
主观题
《贵州省高校教师师德失范行为处理办法(试行)》中所称的处理包括处分和其他处理。其中处分包括哪些
答案
多选题
对师德失范行为的处理,应当与其师德失范行为的相适应()
A.性质 B.情节 C.危害程度 D.时间地点
答案
热门试题
简述高校教师发展过程中面临的价值迷失,学术失范和资源约束困境。 教师出现师德失范问题,所在二级单位党政主要负责人应当向学校作出检讨,由学校根据有关规定视情节轻重采取等方式进行问责() 如何充分激发高校教师加强师德建设的自觉性? 简述高校教师对大学生的影响。 身正为范,为人师表,是对高校教师职业道德的()。 高校教师在高等教育市场化下应该遵循的师德规范? 高校教师在高等教育国际化下应该遵循的师德规范? 高校教师在高等教育大众化下应该遵循的师德规范? 要提高师德品质,高校教师要注意“内省”的方法,还要提倡()的方法。 教育部10月9日公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,画出高校教师师德禁行行为()。 高校教师的心理健康水平对()有直接影响 高校反复出现师德失范问题的,学校党政负责人应当向作出检讨() 高校教师的职业规范体系是由()。 以下哪些行为属于师德失范?() 对有师德失范行为的教师进行处理时,其处理决定书应当包含以下内容() 高校教师为人师表的要求有德、言、()、行。 社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面( )。 社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面() 高校教师要() 对发生师德失范行为教师的处分决定,以()形式通知受处分教师本人,并在一定范围内宣布
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