下列选项中，适合作为“欣赏·评述”学习领域教学内容的是( )。
A. 烧制陶艺
B.
C. 风景写生
D.
E. 参观美术馆
F.
G. 雕塑翻模
查看答案
相关试题
换一换
下列选项中，适合作为“欣赏·评述”学习领域教学内容的是()。
A.烧制陶艺 B.风景写生 C.参观美术馆 D.雕塑翻模
答案
下列选项中，适合作为“欣赏·评述”学习领域教学内容的是( )。
A.烧制陶艺 B. C.风景写生 D. E.参观美术馆 F. G.雕塑翻模
答案
下列选项中，适合作为“欣赏评述”学习领域的教学内容是（ ）。
A.烧纸陶瓷 B.风景写生 C.参观美术馆 D.雕塑翻模
答案
下列选项中，适合作为“欣赏·评述”学习领域教学内容的是( )。
A.烧制陶艺 B.风景写生 C.参观美术馆 D.雕塑翻模
答案
下列选项中，不适合作为“欣赏·评述”领域美术课程学习活动的是（ ）。
A.评析当前有争议的美术现象 B.欣赏与评述新媒体艺术作品 C.查阅和搜集资料进行自主探究 D.撰写800字以上的评论文章
答案
下列选项中适合作为“欣赏·评述”领域第四学段美术学习活动的是（ ）。
A.对现实生活中的美术现象进行简单的解释、分析和评述 B.结合多学科的知识解决生活中的社会问题 C.用简短的语言表达对自然景色的直观感受 D.运用美术专业术语撰写2000字以上的批评文章
答案
下列选项中，不适合作为一节“欣赏·评述”领域美术课学习活动的是（ ）。
A.评析当前有争议的美术现象 B.欣赏与评述新媒体艺术作品 C.查阅和搜集资料进行自主探究 D.撰写800字以上的评论文章
答案
下列选项中属于欣赏●评述学习领域评价要点的是（ ）。
A.实物拓印 B.楷书临摹 C.名作分析 D.照片**
答案
下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是（ ）。
A.创作美术作品 B.讨论美术问题 C.设计美术考察方案 D.识记美术术语
答案
在“欣赏·评述”学习领域，下列选项中不合适的做法是（）
A.对教学中所有作品都予以讲解 B.对作品讲解同时关注鉴赏方法 C.选择教科书中部分作品进行深度讲解 D.适当增加教材以外的优秀作品进行讲解
答案
热门试题
简述“欣赏·评述”学习领域的教学要点。
简述“欣赏·评述”学习领域的教学要点。
简述“欣赏·评述”学习领域的教学要点。
下列教学内容，不适合采用合作学习方式的是（ ）。
下列选项中，适合作为“设计·应用”学习领域的学习内容的是（ ）。
下列哪一项教学活动属于“欣赏？评述”学习领域（）
在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。
在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。
在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。
下列选项中，适合作为“造型?表现”学习领域内容的是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》，下列选项中适合作为初中“欣赏 · 评述”的学习活动是（ ）。
下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。
下列不属于“欣赏•评述”学习领域的内容目标的是()。
下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是()。
下列不属于“欣赏评述”学习领域的内容目标的是()。
下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（ ）。
下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。
下列选项中，不适合作为初二《漫画》一课教学内容的是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中适合作为初中“欣赏·评述”的学习活动是()。
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》,下列选项中适合作为初中"欣赏评述”的学习活动是（）
使用微信扫一扫登录
