通过观察法观察氧传感器，其端部颜色应该是（）。

观察法包括观察法和实验室观察法 根据观察内容可以把观察法分为直接观察法和间接观察法。() 科学的观察法源于日常观察法，却又高于日常观察法。() 观察法可分为____观察法和____观察法两种形式。 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。() 氧传感器故障（假设前氧传感器加热器断路，视频“前氧传感器.mp4”为没设故障的测量。）起动发动机，迅速踩下加速踏板，观察发动机转速，有何异常（） 通过观察火焰颜色，可以大致判断燃烧物性质（） 现场观察法是分析者通过实地观察工作以获取工作的相关信息。现场观察法适用于（） 将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是（　）。 观察排水设施有无淤塞现象，可通过观察（）大小及出水颜色变化而判断。 观察法按观察的范围可分为全面观察法与（）。 观察法取决于观察者的能力，既适用于那些能够通过观察加以了解的工作，也可应用于复杂程度较高的工作（） 观察法根按观察的范围可分为全面观察法与（） 传感器、___________和观察者构成传感器网络的3个要素。 在安装速度传感器探头时，须通过传感器观察孔使用塞尺检查速度传感器与测速齿轮间隙应保持在（）之间 听课者在上课前观察的重点应该是（）。 幼儿学习评价中的自然观察法分为时间抽样观察法、 事件抽样观察法和（)。 观察法可分为{pz_填空}观察法和{pz_填空}观察法两种形式。 观察法根据观察实施的方式可分为（）和无结构观察法 观察法根据观察实施的方式可分为（）和无结构观察法