启发式和注入式是两种不同的教学法。 （）

案例教学法是一种引导、民主的启发式教学。(判断题) 西方最早提出“启发式”教学法的教育家是（） 一般来说，讲授法主要是一种注入式教学法，而讨论法更多地表现为启发式。( ) 一般来说，讲授法主要是一种注入式教学法，而讨论法更多地表现为启发式（） 启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学? 现代教学提倡启发式废止注入式。 苏格拉底的（　　）类似于孔子的启发式教学法 根据教学方法可以分为启发式和注入式两大类（） 亚里士多德的教学方法被称为“产婆术”，即启发式教学法（） 依据指导思想的不同，各种教学方法可归纳为两大类：注入式和启发式。（ ） 运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。 评述“讲授法就是注入式教学，发现法就是启发式教学”。 现代教学中，坚持启发式教学，反对注入式教学，因此，导入也要具有（　　）。 启发式与注入式教学的根本区别是什么 启发式与注入式教学的根本区别是什么 教学方法改革的指导思想是坚持启发式，反对注入式。( ) 教学方法改革的指导思想是坚持启发式，反对注入式（） 启发教学法是基于（）的一种教学法。 采用问答式进行教学必然是一种启发式教学。 启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（　）