研究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的活动。 根据上述定义，下列属于研究性学习的是：  

学习动机是推动学生学习的内部动力，它是在社会生活条件和教育的影响下逐渐形成的（） 教师在学生学习的社会生活中的两个主要职能是（）的职能和（）的职能 社会生活常识的学习以（）最好 自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（） 法律贯穿于同学们的政治生活、经济生活、社会生活和学习生活之中。 （）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。 在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（）。 在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（） 在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具（） （    ）会帮助留学生快速适应全外文的社会生活环境和专业学习。 《党章》规定党员要在生产、工作、学习和社会生活中起作用（） 学生在教师指导下，从生活中选择和确定专题进行研究，以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为（　　）。 学生在教师指导下，从生活中选择和确定专题进行研究，以习得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为()。 学生在教师指导下，从生活中选择和确定专题进行研究，以学得马克思主义基本观点和社会科学基本常识及其综合运用能力。这种学习方式被称为()。 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题，主动解决问题的学习是( ) 学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（） 生活方式使人们在某种价值观念指导下，形成各种生活活动的形式，它包括人们的物质生活，精神生活，政治生活和社会生活。 社会生活的实践性社会生活的实践性主要表现在？ 社会生活从本质说是实践的，其具体是指() 学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。