有关PV16000研究目的说法错误的是（）
A. 口服缬更昔洛韦（900mg qd）与口服更昔洛韦（1000mg tid）的疗效比较
B. 口服缬更昔洛韦（900mg qd）与口服更昔洛韦（1000mg tid）的安全性比较
C. VGCV疗效劣于GCV
D. D+/R-的器官移植患者预防CMV感染的策略
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有关PV16000研究目的说法错误的是（）
A.口服缬更昔洛韦（900mg qd）与口服更昔洛韦（1000mg tid）的疗效比较 B.口服缬更昔洛韦（900mg qd）与口服更昔洛韦（1000mg tid）的安全性比较 C.VGCV疗效劣于GCV D.D+/R-的器官移植患者预防CMV感染的策略
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PV16000研究的启示（）
A.两治疗组的CMV病发病率相当 （终点委员会标准及研究者治疗标准） B.两治疗组疗效的差别： VGCV在肾移植方面优于GCV，在肝移植方面劣于GCV C.VGCV的急性移植物排斥发生率略少于GCV D.两组死亡率相近，认为与药物相关性不大
答案
PV16000研究的主要临床终点（）
A.由“终点委员会”确认的CMV疾病的发生率 B.急性移植物排斥的发生率 C.患者的生存率 D.不良事件
答案
PV16000研究中选取的患者血清学状态属于（）
A.D+/R+ B.D+/R- C.D-/R+ D.D-/R-
答案
PV16000试验中患者分组情况为（）
A.GCV 1g tid B.GCV 0.5g tid C.VGCV 900mg qd D.VGCV 900mg bid
答案
有关病例对照研究，下列说法错误的是（）
A.属于观察性研究 B.观察方向由“果”及“因” C.对象必须是健康人群 D.可以计算OR
答案
有关研究性学习错误的说法是（）。
A.研究性学习注重学习的实践性 B.研究性学习强调学习的自主性 C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授 D.研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
答案
有关“研究性学习”错误的说法是(? ? )。
答案
有关队列研究的叙述，说法错误的是
A.属于分析性研究 B.时间上必须是前瞻性的 C.一般需要计算人年 D.随访期间还需要继续收集有关暴露的资料 E.观察终点就是观察终止时间
答案
有关病例对照研究，下列说法错误的是（）
A.属于观察性研究 B.观察方向由果及因 C.对象必须是健康人群 D.可以计算OR
答案
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下列有关病例对照研究，说法错误的是()。
有关队列研究暴露人群的选择，说法错误的是
下列有关行性研究报告说法中错误的是（）。
有关前瞻性队列研究特点的描述，说法错误的是
关于PV函数，下列说法正确的是（ ?）。
以下对PV的描述中，错误的是？（）
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队列研究中错误的说法是（）
下列不是理想气体状态方程的是：: pV=RgT；|pV=mRgT|pV=nRgmT；|pv=RgT
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有关营卫之气说法错误的是有关营卫之气说法错误的是（）
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