新教材对教师的专业知识提出新的要求是（）

地理教师专业知识发展的基本途径()。 下列属于教师专业知识的范畴的是（）。 下列不属于教师专业知识范畴的是（　　） 下列不属于教师专业知识范畴的是( ) 下列不属于教师专业知识范畴的是（　　） 下列不属于教师专业知识范畴的是 (　) 教师专业知识中的核心内容是( )。 教师专业知识中的核心内容是( )。 《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域? 《小学教师专业标准（试行）》中“专业知识”维度包括哪些领域? 下列不属于教师专业知识的范畴的是（　　）。 承包人对施工专业分包管理的职责是（　）。【相关知识点新教材已删除】 《中学教师专业标准（试行》要求教师掌握多方面专业知识，其中的“学科课程标准”属于（　　） 《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。 根据教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》，幼儿园教师专业知识中包括（） 面对新教材，教师首先要做的是（ A ） 从宏观角度看，教师专业知识包括本体性知识、文化知识和（） 综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、巩固新教材、布置课外作业。 在《幼儿园教师专业标准（试行）》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（） .美国对新教师的学科知识的要求是(