幼儿教育的发展应与（ ）相适应。
A. 经济发展水平
B. 社会文化传统
C. 家长需求
D. 幼儿兴趣
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幼儿教育的发展应与（ ）相适应。
A.经济发展水平 B.社会文化传统 C.家长需求 D.幼儿兴趣
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幼儿教育的发展应与（ ）相协调。
A.经济发展 B.社会文化 C.科技进步 D.环境保护
答案
幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。()
A.正确 B.错误
答案
幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。（）
答案
幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应，即幼儿需要什么，教师就提供什么。（ ）
答案
幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应，即环境创设时应遵守（）
A.适宜性原则 B.因材施教原则 C.参与性原则 D.开放性原则
答案
幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适应的，即幼儿需要什么教师就提供什么（）
答案
幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（）
答案
幼儿教育对幼儿发展的作用有（ ）。
A.促进身体发展 B.促进认知发展 C.促进情感发展 D.促进社会交往能力发展
答案
在幼儿认知发展方面，幼儿教育可以（ ）。
A.开发幼儿智力 B.拓宽幼儿视野 C.培养幼儿的思维能力 D.以上都是
答案
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幼儿教育对幼儿的发展起着（ ）作用。
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（）
对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（）
幼儿教育对幼儿认知发展的意义有（ ）。
幼儿教育应遵循幼儿的（ ）发展规律。
幼儿教育对幼儿语言发展的意义包括（ ）。
幼儿教育对幼儿道德发展的意义在于（ ）。
幼儿教育对幼儿个体发展的意义包括（ ）。
幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境，引导幼儿个性的健康发展。()
试论述幼儿教育机构的发展。
幼儿教育的发展趋势是（ ）。
幼儿教育的发展趋势有（ ）。
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有：应与儿童的个体差异相适应；（）；应与文化差异相适合；（）
幼儿教育对幼儿个体发展的意义不包括（ ）。
婴幼儿的进食量应与婴幼儿的生长发育进程和（）相适应。
简述我国幼儿教育的发展趋势。
幼儿教育的协调发展不包括（）
经济发展为幼儿教育提供（ ）。
幼儿教育对幼儿创造力发展的意义在于（ ）。
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