造成地球上气压带和风带季节移动的原因是（）

在下列气压带和风带控制下气候炎热干燥的是（） 在地球上气压带和风带的分布图中，有两股冷暖性质不同的气流相遇的地带，它出现在（） 全球气压带、风带开始从赤道向北移动时（） 海陆分布对气压带和风带的分布有何影响？ 某气压带的南面盛行中纬西风带，该气压带是（） 东亚是世界上典型的季风气候区，海陆热力性质差异和气压带、风带的季节性移动是形成东亚季风气候的主要原因。() 全球有（） ①六个气压带 ②六个风带 ③七个气压带 ④七个风带 在气压带风带图上，由于冷暖气流相遇后形成的气压带是（） 地球上的气压带有：①赤道低气压带②副热带高气压带③副极地低气压带④极地高气压带，同属热力因素形成的气压带是（） 地球上的气压带中同属于热力因素形成的是（） ①赤道低气压带 ②副热带高气压带 ③副极地低气压带 ④极地高气压带 关于图示气压带、风带的说法正确的是（） 北半球的赤道低气压带与副热带高气压带之间是什么风带？（） 由于气压带与风带交替控制而成的气候类型是（） 海陆热力性质差异和气压带风带的季节性移动，夏季高温多雨，旱雨两季分明，主要分布于中南半岛、印度半岛的是（）。 阅读下列材料，回答问题。 下面是李老师在讲授“大气环流”一课时设计的课后随堂测试： (1)全球气压带、风带的形成，主要受到的影响因素有（　　）。 ①地转偏向力②地表气温分布不均 ③气压分布状况④海陆分布不均 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ (2)气压带、风带呈季节性移动的规律是（　　）。 A．6月22日开始向北移动 B．夏季南移、冬季北移 C．约与太阳直射点移动方向一致 D．约与太阳直射点移动方向相反 (3)南亚西南季风形成的主要原因是（　　）。 A．北印度洋的洋流影响 B．气压带和风带的季节移动 C．青藏高原对冬季风的阻挡 D．飓风 问题： (1)对材料中李老师设计的随堂测试进行分析。 (2)如何设计随堂测试 阅读下列材料，回答问题。 下面是李老师在讲授“大气环流”一课时设计的课后随堂测试。 (1)关于全球气压带、风带的形成，主要的影响因素有(  )。 ①地转偏向力②地表气温分布不均 ③气压分布状况④海陆分布不均 A*①② B*②③ C*③④ D*①④ (2)气压带、风带呈季节性移动的规律是(  )。 A*6月22日开始向北移动 B*夏季南移、冬季北移 C*约与太阳直射点移动方向一致 D*约与太阳直射点移动方向相反 (3)南亚西南季风形成的主要原因是(  )。 A*北印度洋的洋流影响 B*气压带和风带的季节移动 C*青藏高原对冬季风的阻挡 D*飓风影响 问题： (1)对材料中李老师设计的随堂测试进行分析。 (2)如何设计随堂测试? 什么是行星风系。有哪些气压带和风带。在行星风系的控制下，各纬度的气候特征是什么。 气压带与风带的位置规律大致是（以北半球为参照）（） 地球上昼夜更替的原因是（）造成的。 读“气压带与风带的变化”，完成问题。受甲气压带和乙风带交替控制，且只分布在纬度30-40度的大陆西岸的气候类型是（）