幼儿常常根据自己的生活经验进行自编自演的创作活动。

幼儿园谈话活动的谈话范围只局限于幼儿已知的生活经验（） 人们凭借日常生活经验进行的思维活动叫（　　） 幼儿音乐欣赏活动的组织与指导首先要丰富幼儿的相关知识及生活经验。 生活经验讲述活动的准备有哪些？ 与幼儿（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意 可以让幼儿模拟成人世界，学习生活技巧，有更多机会认识自己身边环境并吸收相关生活经验的玩具是（） 与幼儿的（）、需要、生活经验有关系的事物，更容易引起幼儿的无意注意。 在文学创作活动中，作家的经验与体验的关系是() 在文学创作活动中，作家的经验和体验的关系是（） 角色游戏是幼儿对其生活经验的创造性的反映。 举例分析文学创作活动中创作主体与生活对象之间的关系。 艺术节排练时，同学们排练自编自演的关于洋务运动的历史剧，以下剧本情节中，存在明显史实错误的是（） 幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。（） 基于幼儿生活经验不足，因此，幼儿角色游戏主题的选择应由教师硬性规定。（） 具体形象性思维的儿童也能根据已有的生活经验进行思维。() 活动课程过多注重间接经验的学习，易脱离学生的生活经验。() 1～2岁的幼儿，由于个体生活经验不足，头脑中已存的（）有限，所以只有萌芽状态的想象活动 根据自己生活经验，编写一个挑选的苹果方法，并实现连续挑选5个苹果的过程。 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是 根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是   (   )