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李老师针对已有教学方法的不足,完善情境教学方法,取得成效,体现了李老师()
单选题
李老师针对已有教学方法的不足,完善情境教学方法,取得成效,体现了李老师()
A. 奉献精神
B. 关心爱护学生
C. 学科知识扎实
D. 勇于探索创新
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李老师针对已有教学方法的不足,完善情境教学方法,取得成效,体现了李老师()
A.奉献精神 B.关心爱护学生 C.学科知识扎实 D.勇于探索创新
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李老师针对已有教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了一定的成效。这体现了李老师的( )。
A.奉献精神 B.关心爱护学生 C.学科知识扎实 D.勇于探索创新
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李老师针对已有的教育教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了一定的成效。这体现了李老师()。
A.具有奉献精神 B.关心爱护学生 C.学科知识扎实 D.勇于探索创新
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李老师针对已有的教育教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了一定的成效。这体现了李老师
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2012年单项选择:李老师针对已有教 学方法的不足,完善情境教学方法,取得的成效,体现了李老师的( )
A.奉献精神 B.关心爱护学生 C.学科知识扎实 D.勇于探索创新
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针对已有教学方法的不足,李老师在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效,这体现了李老师( )
A.学科知识过硬 B.勇于探索创新 C.廉洁自律 D.淡泊名利
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李老师针对已有教学方法的不足,提出了较为完善的情景教学方法,并取得了一定的成效。这体现了李老师的()
A.奉献精神 B.关心爱护学生 C.学科知识扎实 D.勇于探索创新
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针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好成效,这充分体现了李老师( )。
A.学科知识扎实 B.勇于探索创新 C.关心爱护学生 D.具有奉献精神
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针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效。这充分体现了李老师( )。
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单选题
针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效,这充分体现了李老师( )。
A.学科知识扎实 B.勇于探索创新 C.关心爱护学生 D.具有奉献精神
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针对已有教学方法的不足,李老师提出并在实践中不断完善情境教学法,取得了良好的成效,这充分体现了李老师( )。
针对教学方法不足的问题,李老师提出并在实践中不断完善了情境教学法,并取得了良好成效,这充分体现了李老师( )
针对已有教学方法不足,苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,这充分体现了苏老师( )。
教学方法可分为以()为主的教学方法,以()为主的教学方法,以()为主的教学方法和()为主的教学方法。
美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以( )为主的教学方法。
在所有的教学方法中,最有针对性的教学方法是()。
不是创设情境的教学方法是( )。
情境教学法所属的教学方法类型是( )
教学方法的基本类型有()教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法。
教学方法就是教学方式,教学方法就是教学手段。
好的教学方法应该能够适合任何教学情境()
以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。
体育教学方法是多种多样的,它包括()的教学方法和()的教学方法。
教学方法选择的标准:1)根据教学目标选择教学方法2)根据学生的特征选择教学方法3)根据不同的教学内容选择教学方法4)依据教师的特点选择教学方法。()
下列教学方法中,属于接受式教学方法的是()。
下列教学方法中,以教师为主的教学方法有()
下列教学方法中属于新的教学方法的是( )。
任何一种教学方法都有其局限性,也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法。
任何一种教学方法都有其局限性,也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法()
下列关于教学方法的表述中正确的是()A.教学方法就是教法 B.教学方法就是学法 C.教学方法是教与学相互作用的活动方式D.教学方法包括教法、学法和教与学的方法
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