选出下列各句中标点符号正确的一项（ ）
A. 也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。
B. 可是你，为什么长在这里长在这阴森森．黑黝黝的幽深的峡谷。
C. 人们不知道地球为什么要发出那么大的脾气或许仅仅是因为它喜欢运动。
D. 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。愿你们创造更多的奇迹！
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A.也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。 B.可是你，为什么长在这里长在这阴森森．黑黝黝的幽深的峡谷。 C.人们不知道地球为什么要发出那么大的脾气或许仅仅是因为它喜欢运动。 D.我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。愿你们创造更多的奇迹！
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选出下列各句中标点符号使用有误的一项（）
A.“朱阿，你在这里干什么。”老乡对他说，“德国鬼子进村了，正挨个搜查牲口棚呢！” B.骄傲的勇士丹柯望着横在自己面前的广大草原——他快乐地望着这自由的土地，骄傲的笑起来。随后他倒下来——死了。 C.“看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧，”老婆婆回答了。他喘着气：“好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。” D.我想到什么地方啦是怎么样想到这里的呢一棵树一条河丘陵草原地带
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A.既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着向往，登上顶峰，去迎接朝阳呢 B.有池塘就应该有点儿绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。 C.我也怀念江南的春风，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”。 D.见此情景，儿子大声惊呼：“小心！妈妈。”
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指出下列各句中标点符号使用正确的一项（ ）。
A.她认真看过这些信之后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？ B.个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。 C.香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！” D.荆门气温骤降、大雪纷飞。
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指出下列各句中标点符号使用正确的一项。
A.她认真看过这些信之后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题 B.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。 C.香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！” D.当时正值隆冬季节，襄阳、荆门气温骤降、大雪纷飞。
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选出下列各句中标点符号使用正确的一句 （ ）
A.应当清醒地看到当前在各个方面，我们还都存在不少需要花大力气才能解决的问题。 B.我的日本朋友告诉我樱花的种类，我知道了最常见的樱花的名称，它们是山樱、吉野樱和八重樱。 C.科技的发展、经济的振兴、乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高，大量合格人才的培养。 D.小张兴趣很广，唱歌啊，跳舞哇，打球呀，什么文体活动，她都喜欢。
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选出下面句中标点符号使用完全正确的一项
A.亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢还是个漂亮的小伙 B.来的小伙儿十八、九岁的年纪，精神抖擞，充满活力。 C.在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。 D.“没有老师来批评我的，”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。”
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选出下列句子中标点符号使用正确的一项（ ）
A.为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。 B.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。” C.奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。 D.周六晚上，我是看《朗读者》呢还是看《快乐大本营》呢
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选出下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( )
A.因为实现零碳技术要求是个体系，包括建筑设计、节能材料、碳排放、太阳能，还要懂电器、风能等等……这些方面都要懂才做得起来，而现在找一个这样的人才很难。 B.世界首个“人造生命”目前在实验室诞生。英国“每日邮报”做的小调查中，57%的 读者认为科学家不应该创造这一生命。 C.第六届中国国际动漫节除萧山休博园主会场外，还首次增设了滨江白马湖生 态创意城等八个分会场，主题是“动情都市，漫优生活”。 D.水是世间最无私最美丽的物质之一 —— 如何善待她、善用她？是我们恒久的命题。
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选出下列句子中标点符号使用有误的一项（ ）
A.联合国教科文组织说，“世界数字图书馆”的使用完全免费，互联网用户可以尽情查阅图书、档案、录音、图片等资料。 B.“互联网+”提醒我们“梦想还是要有的”。 C.摩西奶奶的故事告诉我们：只要你去追求心中的梦想，不管年龄多大，开始得多晚，都会给你带来不一样的丰盈人生。 D.动物吃植物的方式多种多样。有的是把整个植物吃掉。如原生动物；有的是把植物的大部分吃掉。如鼠类。
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