猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（ ）阶段。

感性认识是人们在实践中通过感觉器官所获得的关于事物外部联系和表面特征的认识形式.它是认识的初级阶段。感性认识的形式是 形象说明各种事物外部特点的文章称作是（） 任何事物的发展都是由事物外部矛盾推动的。 4-5岁幼儿能比较连贯地说话，由叙述外部联系发展到叙述内部联系。() 对临终病人心理发展五阶段论认识正确的是 什么是心理发展?并说明心理发展的基本特征。 什么是心理发展？并说明心理发展的基本特征 决定事物发展和变化的根本原因，不在事物的内部而是在事物的外部，在于事物外部的矛盾性。() 决定事物发展和变化的根本原因，不在事物的内部而是在事物的外部，在于事物外部的矛盾性（） 联系实际说明社会环境对儿童心理发展的作用。 “只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是 辩证的否定观认为否定是事物外部矛盾发展的结果（） 目前,护理学发展到了什么阶段:__ 目前,护理学发展到了什么阶段? 小学生的认识发展在小学阶段逐渐发展到（）阶段。 幼儿对图画的观察可分为四个阶段：认识“个别对象”阶段；认识“空间联系”阶段；认识“因果联系”阶段；认识“对象总体”阶段。说明幼儿观察力的发展趋势是（） 心理发展的动力指的是心理发展的外部条件或内因与外因之间的矛盾（） 根据事物的外部联系、表面特征，采取机械重复的方法进行认识事物是（） 灵长类动物的心理发展达到了： 认识有待深化，认识的感性阶段有待发展到理性阶段，这是认识论的