通过剥夺幼儿的某项权利、愿望等方式，纠正幼儿的不良行为习惯，这种方法叫做（）

教师组织幼儿猜谜语，这是通过()的方式增加幼儿知识，发展幼儿智力。   教师将幼儿作为有独立人格的人对待，尊重幼儿的要求、愿望。这是尊重幼儿()的表现。   剥夺政治权利的内容包括剥夺（）等权利。 在纠正婴幼儿不良姿势时，保育员首先要在各项活动和日常生活中认真观察幼儿的表现，（）。 保育员在纠正婴幼儿不良姿势时首先是在各项活动和日常生活中认真观察幼儿的表现（ ）。 保育员在纠正婴幼儿不良姿势时首先是在各项活动和日常生活中认真观察幼儿的表现，（） 保育员在纠正婴幼儿不良姿势时首先是在各项活动和日常生活中认真观察幼儿的表现，（）。 幼儿园的小朋友们很喜欢吃薯片、果冻等营养价值不高的食品，这些食品又被称作“垃圾食品”，作为幼儿园老师，你会怎么纠正这个不良习惯？【幼儿园】 教师可以通过()等方式方法提高幼儿的社会交往技能。   是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于（）。 是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于(　　)。 婴幼儿侧卧需要纠正。（ ） 婴幼儿侧卧需要纠正（） 幼儿早期劳动愿望是在（）中产生的 游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。 教师可以通过()等方式方法，教给幼儿必要的社会交往技能。 幼儿园()聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。 保育员要针对婴幼儿姿势的不同情况，采取集体提醒、（）的方式纠正幼儿不正确的姿势。 幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（） 幼儿午睡巡视时，要注意观察幼儿的精神及睡眠情况，纠正幼儿不正确的睡姿（）