为“泰勒原理”奠定心理学基础和方法论基础的教育思想家是（）

从产业革命到第一次世界大战之前，有许多学者和思想家为公共决策学的形成奠定了理论和方法论的基础，他们是() 简述教育心理学在基础教育课程改革中的作用。 在教育思想史上，真正为课程论建立起心理学基础的人是（） 奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（ ） 心理学研究的哲学方法论是（）。 奠定心理咨询科学研究基础，出版《如何对学生进行咨询》的美国心理学家是（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。<br/>（） 了解高等教育心理学的研究的方法论原则及具体方法 了解高等教育心理学的研究的方法论原则及具体方法 德育原理研究的方法论基础是（） 奠定了公共政策学的理论和方法论基础的“三论”包括()。 社会心理学方法论原则有：()。 奠定我国近代洋务教育的启蒙思想家是（　　） 奠定了公共政策学的理论和方法论基础的“三论”不包括 心理学的研究方法体系包括____方法论、一般科学方法论和具体研究方法三个层次 毛泽东思想的世界观和方法论的基础是 ( ) 法理学方法论的哲学方法中最基础的是？ 高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（） 首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是（）