用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体（） 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（） ①细胞的全能性 ②离体植物器官，组织或细胞 ③根，芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体 对植物器官或愈伤组织上分离出的单细胞（或小细胞团）进行培养，形成单细胞无性系或再生植株的技术称为植物组织培养技术。 植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是①体细胞全能性②离体植物器官、组织或细胞<br />③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯<br />⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体（） 用植物组织培养技术，可以培养或生产出（） 用于组织培养中的植物器官或组织,称为（） 根据培养的材料，植物组织培养分：（）、器官培养、细胞培养、原生质培养等类型。 植物组织培养中的“脱分化”过程是指（） 细胞培养不属于植物组织培养。 植物细胞和组织培养的理论依据是（）。 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（） 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生（） ①细胞分化 ②细胞脱分化 ③染色体变异 ④基因重组 在植物组织培养中，要促进芽的分化，要添加（） 有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（） 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化,脱分化和再分化的关键因素。在植物组织培养的过程中,如何使用这两种激素更利于根的形成（） 植物组织培养时，外植体可以是： 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件（） ①细胞分化 ②细胞脱分化 ③染色体变异 ④基因重组 依据被培养植物体的部位，组织培养可分为（）、胚胎培养、器官培养、（）、（）、（） 关于植物细胞培养与组织培养,正确的说法是（） 植物组织培养是植物细胞全能性的实践应用。