1985年英国教育和科学大臣等向议会提出的标志着英国高等教育后罗宾斯时代开始的绿皮书是( )

标志着英国国民教育制度的初步形成，为英国教育的国家化奠定了基础的法案是（ ） 1972年英国教育科学大臣撒切尔发表《（）》，提出将“扩大幼儿教育”定为内阁要实行的四项教育政策之一。 （　　）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 （ ）的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 标志着英国中世纪大会议的性质由贵族会议向等级制议会转变的是( ) 英国光荣革命之后，议会通过的《权利法案》标志着什么制度开始在英国确立（） 1995年《教育法》的颁行标志着我国教育法学研究进入新阶段。() 1985年5月党中央、国务院召开全国教育工作会议所作出《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着() 1967年英国教育和科学部宣布取消（）考试。 {pz_填空}的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。 1965年法国教育家保罗.朗格朗（）的出版标志着终身教育思潮的形成。 标志着中国教育开始步入近代化的事件是（　　） 1806年，赫尔巴特出版了《__________》，标志着科学教育学的诞生。 英国国会于1870年正式颁布了（）又称《福斯特法案》，标志着英国国民教育制度的正式形成。 下列文件中，标志着我国教育体制改革全面展开的是：() 科学发展观的提出，标志着我们党（）。 科学发展观的提出，标志着我们党（）。 科学发展观的提出，标志着我们党（） 科学发展观的提出，标志着我们党（）。 1970年德国教育审议会提出的规划德国教育制度改革蓝图的文件是( )