每年12月24日是基督教的圣诞节，纪念耶稣诞辰。

圣诞节是耶稣诞生的日子。 基督教：耶稣 在基督教的节日中，每年的12月25日是（） 耶稣是基督教的核心人物,在基督教圣典《圣经·旧约》中,耶稣的位格是() 基督教复活节是在每年春分月圆后的第一个星期日，纪念耶稣钉死十字架后第二日复活。    (    ) 每年12月25日的圣诞节是西方许多国家的重要节日，与这一节日直接相关的宗教是（）。 基督教是以信仰耶稣基督为救世主的宗教。 圣诞节（Noël）是为了纪念圣母玛丽的诞生（） 12月20日为圣诞节，是西方重要的节日之一，一般选取圣诞红作装饰。 12月20日为圣诞节，是西方重要的节日之一，一般选取圣诞红作装饰（） 基督教新教称基督耶稣在星期六星期日复活（） 基督教是由巴勒斯坦拿撒勒人耶稣于()创立的。 基督教是一个相信耶稣基督为救世主的众神论宗教。() 俄罗斯的东正教圣诞节为每年的（）。 圣诞节的时间是每年的     起，至次年的      止。 一个相信耶稣基督为救世主的一神论宗教是基督教。 一个相信耶稣基督为救世主的一神论宗教是基督教。（） 基督教1世纪由巴基斯坦拿撒勒人耶稣创立 根据下列材料．按要求完成教学设计任务。 材料一： 《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定：知道基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 材料二： 课文摘录： 基督教在1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一地区的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主” 的到来。传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作基督，这种信仰基督耶稣的宗教后来被称为基督教。传说，耶稣诞生在巴勒斯坦伯利恒的一个马棚里．母亲叫玛利亚。基督教会后来确定耶稣出生的日期是12月25日，并将这一天定为“圣诞节”。现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣诞生”之年算起的，这一年就是公元元年。 要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节，教师活动和 学生活动．并说明设计意图。 （）不论饼干是采用哪种调制方法,只要是圣诞节期间制作的饼干,就是圣诞节饼干。