人际关系理论学校观认为（）
A. 学校既是工作畅所、也是生活的场所
B. 学校是联盟集合体
C. 学校中既有正式组织，也有非正式组织
D. 学校是家庭
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人际关系理论学校观认为（）
A.学校既是工作畅所、也是生活的场所 B.学校是联盟集合体 C.学校中既有正式组织，也有非正式组织 D.学校是家庭
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人际关系理论对学校管理的影响包括()。
A.学校领导者更加重视教职工在学校管理中的主体地位 B.学校领导者意识到教职工和学生才是学校发展的动力之源 C.学校领导者开始探索民主管理的理念和学校管理的民主化问题 D.教师参与管理的情况明显增多
答案
_______人际关系理论。
答案
学校的人际关系属于
A.制度性隐性课程 B.心理性隐性课程 C.观念性隐性课程 D.物质性隐性课程
答案
在人际关系理论领域，是组织内人际关系的协调者（）
A.中层领导干部 B.领导者 C.职员 D.实习生
答案
学校人际关系中最基本的关系是（）
A.同学关系 B.师生关系 C.同事关系 D.上下级关系
答案
人际关系理论认为人是（）
A.经济人 B.理性人 C.复杂人 D.社会人
答案
根据舒茨的人际关系取向理论，人际关系（包括群体）的建立过程是（）
A.包容一支配一情感 B.支配一包容一情感 C.支配一情感一包容 D.感情一包容一支配
答案
根据舒茨的人际关系取向理论，人际关系（包括群体）的瓦解过程是（）
A.失去控制一不能包容一感情失和 B.不能包容一感情失和一失去控制 C.感情失和一不能包容一失去控制 D.感情失和一失去控制一不能包容
答案
在学校人际关系中，最基本的关系是（）
A.师生关系 B.上下级关系 C.同事关系 D.同学关系
答案
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人际关系理论属于（ ）的研究范畴。
属于人际关系行政理论的是：（）。
人际关系理论的主要观点包括( )
人际关系学派属于（ ? ? ）理论学派？
梅奥创立了人际关系理论
人际关系理论的创立和发展？
学生在学校的人际关系主要是（）。
梅约提出的人际关系理论认为（ ）。
人际关系理论的提出者是（）。
人际关系理论的创始人是（）
人际关系组织理论的产生时间是()。
人际关系理论的创始人是()。
人际关系管理理论的核心为
霍桑实验（人际关系理论）的贡献有（）
简述人际关系认识的平衡理论
人际关系理论认为人是“社会人”（）
人际关系理论的创始人是( )
和而不同的人际观在我们现实的人际关系中，表现为（）
人际关系学说与古典管理理论观点不同，下列属于人际关系学说内容的是（）
根据阿尔特曼和泰勒的人际关系发展阶段理论，人际关系的发展阶段顺序是（）
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