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李老师在班会上用道德情景剧的方式,通过角色扮演来让学生体验当时的道德情景。这种班会活动类型属于()
单选题
李老师在班会上用道德情景剧的方式,通过角色扮演来让学生体验当时的道德情景。这种班会活动类型属于()
A. 叙事型
B. 讨论型
C. 表演型
D. 综合型
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单选题
李老师在班会上用道德情景剧的方式,通过角色扮演来让学生体验当时的道德情景。这种班会活动类型属于()
A.叙事型 B.讨论型 C.表演型 D.综合型
答案
单选题
在小组工作的中期转折阶段,可设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧,引导组员学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法,这属于小组活动设计的( )技巧。
A.扣紧小组目标 B.对信息进行磋商 C.考虑组员的特征及能力 D.经验分享环节
答案
单选题
张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
A.优化了教学目标 B.优化了教学条件 C.优化了教学过程 D.优化了教学资源
答案
单选题
张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
A.优化了教学目标 B. C.优化了教学条件 D. E.优化了教学过程 F. G.优化了教学资源
答案
单选题
角色扮演是用()的方法来进行教学
A.模拟演出 B.表演 C.演出 D.情景对话
答案
主观题
情景剧《家有儿女》中扮演女儿夏雪的是哪位女演员?
答案
判断题
中国大学MOOC: 心理健康教育课应以活动为主,可以采取多种形式,包括团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等。
答案
单选题
角色扮演就是用演出的方法来进行教学。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
多媒体多角色的剧场特征:角色扮演;情景塑造;任务设计()
答案
单选题
通过角色扮演,激发学生自觉地对道德要求作出能动反应,这种教育方式依据的德育规律是()
A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在活动和交往中形成品德规律
答案
热门试题
通过角色扮演.激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映,这种教育方式依据的德育规律是( )。
通过角色扮演.激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映,这种教育方式依据的德育规律是( )。
幼儿通过转动方向盘扮演司机属于角色扮演
角色扮演
(2014江西)通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应。这种教育方式依据的德育规律是()。
角色扮演包括( )。
角色扮演法
以下哪一款RPG(角色扮演游戏)属于WRPG(欧美角色扮演游戏)?()
角色扮演是一种通过()或()来影响个体心理过程的方法。
项目中采用角色扮演的方式,根本目的是:()
角色扮演法是
角色扮演包括()。多选
角色扮演是一种情景模拟活动,按照测评任务的不同,可以将其分为()
角色扮演中角色失调包括()
下列能力中,难以通过角色扮演衡量的能力是( )。
项目中采用角色扮演的方式,根本目的是()
项目中采用角色扮演的方式,根本目的是 ()
什么是角色扮演法?
角色扮演法是什么?
角色扮演过程包括()。
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