主观题

本课程涉及了哪些内容?(): 以上都包括|创新情境、创新人格、高峰体验|创新的定义、原理、方法、练习等|批判性思维、平行思维和包容性思维

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教师的创新人格体现在哪些方面? 本课程认为创新启示是() 创新人格化能力是创新能力发展的方向和动力。 创新人格是形成和发挥()的底蕴。 创新能力的公式是:创新能力=K×( 创新人格+( )+批判性思维+创新方法 )×知识量2 本课程旨在帮助大家培养创新思维,提升创新技能() 创新素质是指创新人才实现创新活动所必须具有的各种能力和人格品质的总和() 关于创新人格的描述,下列哪项不正确? 本课程提到,创新融合将成为零售业发展的大势所趋,在创新方面包括()。 中国大学MOOC:"下列属于本课程《创青春——大学生创新基础课程》主要内容的有( )。"; 新人才的品质包括创新品质、()、创新发现、创新知识和创新实践。 组织创新包括哪些内容? 创新能力是指主体在创新活动中表现出来的创新思维能力与创新智力化能力以及创新人格化能力的内在整合体。 创新能力是指主体在创新活动中表现出来的创新思维能力与创新智力化能力以及创新人格化能力的内在整合体。 创新人才所需的心智模式包括() 是创新人才进行创新活动时必备的精神要素,是创新人才进行创新行动指南,更是创新人才更进一步发展的基础 广义的创新包括哪些内容?() ()是创新人才进行创新活动时必备的精神要素,是创新人才进行创新的行动指南,更是创新人才在创新领域有更进一步发展的基础。 ()是创新人才进行创新活动时必备的精神要素,是创新人才进行创新的行动指南,更是创新人才在创新领域有更进一步发展的基础。 天天是创新之时,处处是创新之地,创新人人可为
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