完整的（），必须依据社会对人才的各种需要，面向全体学生，按学生的不同个性特点、兴趣爱好和优势潜能，为他们成为相应类型、层次的人才提供教育机会、创造适宜条件。

九年义务教育阶段，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 学校心理辅导要面向全体学生，要注重学生心理活动的完整性是整体性原则（） 教师教学应该以学生的________和________为基础，面向全体学生，注重________和________。 《决定》指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。 （）必须面向全体学生，为学生的全面发展传授知识，实行普及教育，努力创造教育机会均等，使所有学生乃至社会全体成员都从教育中受益。 如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系 如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系 义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（）、（） 英语课程要面向全体学生，注重应试教育。 英语课程要面向全体学生，注重应试教育（） 英语课程要面向全体学生，注重应试教育（） 准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）的运用 “面向全体学生”具体表现为强化普及意识，淡化()。 “面向全体学生”具体表现为强化普及意识，淡化()。 社会实践活动要面向全体学生，同时要善于针对不同学生，采取不同的活动方式的原则叫做（ ）、（ ）。 “面向全体学生”具体表现为强化普及意识，淡化（  ）。 运用演示法要面向全体学生，要把握好演示的速度和节奏。() 面向全体学生，关注个别学生是学校心理辅导的一个基本原则。 面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（） 面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（　　）