培养学生体育实践能力是体育教学改革的重要目标。那么体育实践能力的培养应包括哪四个方面的能力？

怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识? 幼儿园体育的重要目标是（） 学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。 学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系（） 体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育意识。 培养体育能力的教学模式程序为（）、（）、（）、（）、（）。 在培养学生的体育学习能力过程中，从“学会体育”到“会学体育”关键在于培养学生的哪些特性？（） 单元体育教学目标上承学年体育教学目标是对学年体育教学目标的细化，同时下承课时体育教学目标。（） （）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。 （　　）是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。 体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程。 体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程 如何评价体育教师的教学实践能力？ 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据()组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、（）、总结评价。 实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节（） 循环教学法是体育教学方法指导思想的一项重大改革,它从强调动作技术转向培养学生认知能力和兴趣 体育课程目标是体育教学目标的（）。 简述在体育教学中如何培养学生的运动兴趣。 简述在体育教学中如何培养学生的运动兴趣。