主观题

庄子认为,一个人要有“备于天地之美”,就要“观于天地”,“原天地之美”,“判天地之美”(《庄子·天下》)体现了美育教育中体现的

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主观题
庄子认为,一个人要有“备于天地之美”,就要“观于天地”,“原天地之美”,“判天地之美”(《庄子·天下》)体现了美育教育中体现的
答案
单选题
是天地之委形也;(),是天地之委和也;(),是天地之委顺也;(),是天地之委蜕也。
A.性命非汝有;生非汝有;子孙非汝有 B.生非汝有;性命非汝有;子孙非汝有 C.生非汝有;子孙非汝有;性命非汝有
答案
单选题
“天地有斯瘴疠,还以天地所生之物防备之”语出
A.《诸病源候论》 B.《备急千金要方》 C.《医宗金鉴》 D.《温疫论》 E.《外台秘要》
答案
单选题
“判天地之美,析万物之理”出自()
A.《庄子·天下》 B.《素问·上古天真论》 C.《荀子·哀公》 D.《荀子·解蔽》
答案
主观题
()提出“判天地之美,析万物之理”
答案
单选题
()提出“判天地之美,析万物之理”。
A.《素问•上古天真论》 B.《荀子•解蔽》 C.《庄子•天下》 D.《荀子•哀公》
答案
主观题
翻译括号中的句子。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,(以其求思之深而无不在也。)
答案
主观题
“唯天下至诚,为能尽其性。能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣”。此段话出自
答案
单选题
“唯天下至诚,为能尽其性。能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣”。此段话出自()
A.《论语》 B.《孟子》 C.《大学》 D.《中庸》
答案
单选题
“天地之性,人为贵,大人者,与天地合其德。”语出()
A.韩非子 B.墨子 C.荀子 D.孔子
答案
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