我们一般所说的”后进生”，无外乎思想觉悟上或者学习成绩上落后或者两个方面兼而有之。（）

场依存性者在学习成绩上一般自然科学成绩差，但是社会科学成绩好。() 后进生学习差的主要原因是学习动机缺失。（　） 后进生学习差的主要原因是学习动机缺失。 （ ） 应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗？试从心理学的角度分析一下。 应试教育背景下，教师一般把学习成绩好的学生划为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生，家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题：你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。 叉车工要有良好的思想觉悟和较强的（）。 后进生的特点是什么？如何做好后进生的教育工作？ 转变后进生应注意（） 后进生的转化方法。 转变后进生的方法很多，但最根本的教育思想是（）的精神。 转变后进生的方法很多，但最根本的教育思想是（）的精神 令王老师最头疼的是班里的这些后进生，对于这些后进生，王老师应该（）。 在学习成绩评定的方法上，《标准》建议，高中采用（）。 后进生是指（）的学生。 转变后进生应注意不能（）。 （ ）是转化后进生的法宝。 大多数的学习后进生都有一个共同的特点，就是普遍对学习没有兴趣，学业成绩比较差，班主任工作中常使用的策略有：（） 简述如何进行后进生教育。 在党的培养教育下，使我提高了思想觉悟。 在教师帮助下，学生通过自觉学习、自我反思、自我锻炼和自我监控等方式以提升思想觉悟的德育方法是（　　）