高校培养目标的定向作用是指（）。
A. 高校培养目标对教育活动起着支配
B. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
C. 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D. 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
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高校培养目标的定向作用是指（）。
A.高校培养目标对教育活动起着支配 B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
答案
高校培养目标的作用包括（ ）。
A.定向作用 B.调控作用 C.评价作用 D.引领作用
答案
高校培养目标的评价作用包括（ ）。
A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
答案
高校培养目标,非常注重培养良好的（）素养
答案
高校培养目标在性质上具有（ ）。
A.主观性 B.客观性 C.具体性 D.多样性 E.抽象性
答案
制定高校培养目标的依据是（ ）。
A.马克思主义关于人的全面发展学说 B.个人本位论 C.社会本位论 D.政治决定论
答案
（）的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自专业定向进行的。
答案
（ ）的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自的专业定向进行的。
答案
我国高校的人才培养目标是（）。
A.专业教育 B.通才教育 C.通识教育 D.职业教育
答案
高校培养目标主要有哪些层次（ ）
A.国家层次 B.学校层次 C.专业层次 D.社会层次
答案
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制定高校培养目标的依据有哪些（ ）
高校培养目标的现实依据是（）的统一。
高校培养目标是一成不变的。（ ）
主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（ ）
高等教育目的与高校培养目标的关系是（）。
下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）。
高等教育目的制定的依据是高校培养目标（）
高等教育目的制定的依据是高校培养目标（）
高等教育目的与高校培养目标的关系是（）
对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（ ）。
主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（ ）。
高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系？（）
高校培养目标的理论依据是人的全面发展学说。（ ）
高校要有效实现培养目标，需处理好以下哪几方面关系（ ）
高校培养目标的理论依据是人的全面发展学说（）
在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须（ ）
按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是（）。
按照高校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是( )
培养目标
高等教育目的与高校培养目标是一般和特殊的关系（）
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