阅读下列材料，回答有关问题。
从宏观、微观和符号三种表征方式认识和理解化学知识，并建立三者之间的内在联系，通常称为三重表征。运用三重表征认识方式学习化学，首先要从宏观上感知化学现象，然后要从微观上分析产生该现象的原因．再以化学独特的符号系统来表示产生宏观现象的微观原因的本质，三者之间有机结合，可以促进化学的有效学习。
结合上述材料，回答下列问题：
(1)以“水的电解实验说明水的组成”为例，解释三重表征。
(2)简述采用三重表征认知方式进行化学教学有哪些优点。

阅读下列案例材料，然后回答问题。某省 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国 化学学习包括三大领域：可观察现象的宏观世界；分子、原子和离子等微粒构成的微观世界；化学式、化学方程式 和元素符号等构成的符号世界。因此，我国化学课程强调要帮助学生从不同的角度去认识和理解化学知识，建立起 宏观、微观与符号之间的联系。 问题： (1)请以氯化钠为例说明化学知识在宏观、微观和符号三个方面的体现。(6 分) (2)在化学教学中如何利用宏观、微观与符号之间的关系开展教学?(7 分) 宏观、中观和微观三类 阅读下列案例材料，然后回答问题。甲、乙、丙三人出资设立了 下列符号中既能表示宏观意义又能表示微观意义的是（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。我方按 根据以下内容，回答下列各题。 某商店三种商品的销售量和价格资料如下表：根据资料请回答下列问题： (1)三种商品的销售量指数为（ ）。 试从宏观、中观、微观三方面简述景观规划设计的活动范围有哪些。 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 地形图中地物的符号分为依比例符号、不依比例符号和（）比例符号三种 地形图的地物符号通常分为比例符号．非比例符号和线状符号三种。 阅读下列案例材料，然后回答问题。李某是位于 投资效益有宏观和微观之分，宏观效益是从( )来考察的。 偏析分为宏观偏析和微观偏析两种。 偏析分为宏观偏析和微观偏析两种。 偏析分为宏观偏析和微观偏析两种。 地形图中地物的符号分为依比例符号、半依比例符号（线性符号）和（）比例符号三种 奥苏泊尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种：表征学习，概念学习和（）