小学儿童评价自己的言行时，更多地看见自己的优点，忽视自己的不足，这表明儿童的自我评价缺乏（ ）

道德是人们用来评价别人和自己言行的标推和尺度（） 道德是人们用来评价自己和别人言行的标准和尺度（） (75723)( )道德是人们用来评价别人和自己言行的标准和尺度。( )[122505050](1.0分) 意志个体能自觉灵活地控制自己的情绪和动机，约束自己的言行。这一意志品质称为意志的（） 正确认识和评价自己，包括既要看到并欣赏自己的优点，又能接纳自己缺点和不足（） 古人云，以人为镜，可以知得失。别人对自己的态度和看法犹如一面镜子，通过这面镜子，可以看见自己和评价自己。 自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。 价值观是人们用以评价事物和指导自己言行的理论化、系统化的心理价值评价倾向系统（） 当有人遇事不能理智分析，而是感情用事，不能约束自己的情绪和言行时，其缺乏意志的什么品质（　） 学前初期儿童对自己或别人的评价往往只是成人评价的简单再现。() 选择道德志向的方法来激励自己自己言行的方法叫做寓意法。 所谓“悦纳自己”属于积极的（）的范畴，就是开心地接纳自己的所有一切，包括自己的优点和缺点，宽容地对待自己，而不是老抓住自己的缺点来分析自己。 学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。 何谓迁移?结合自己的教学实际谈谈教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略。 何谓迁移？结合自己的教学实际谈谈教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略。 学前儿童的自我评价主要还停留在对自己外部行为的评价上（） （）学前儿童的自我评价主要还停留在对自己外部行为的评价上 道德评价是我们依据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的（）。 道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的（　　）。 克服职业定向心理偏差的心理调适方法中，（）就是要客观、全面地看待自己，实事求是地评价自己。