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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是{pz_填空},二是实践训练继续教育。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是{pz_填空},二是实践训练继续教育。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是{pz_填空},二是实践训练继续教育。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是( ),二是( )。
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教师成长与发展的基本途径有{pz_填空}和{pz_填空}两个方面。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是通过{pz_填空}培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过{pz_填空}提高在职教师。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是(),二是实践训练继续教育。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是{ },二是实践训练继续教育。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是______;二是实践训练与继续教育。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是(),二是实践训练于继续教育。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是____,二是实践圳练与继续教育。
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教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一是通过( )培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过( )提高在职教师。
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教师成长与发展的基本途径有通过{pz_填空}培养新教师作为教师队伍的补充和通过{pz_填空}提高在职教师两个方面。
教师成长与发展的基本途径有()和()两个方面
教师成长与发展的基本途径有____和____两个方面。
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,二是通过________提高在职教师。
人的身心发展包括两个方面:一是{pz_填空};二是{pz_填空}。
人的身心发展包括两个方面:一是{pz_填空}的发展:二是{pz_填空}的发展。
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过 作为教师队伍的补充;另一方面是通过 提高在职教师。
人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展;二是心理的发展,包括{pz_填空}和{pz_填空}两方面的发展。
教师成长和发展的基本途径主要有哪几个方面()
一般把心理辅导的目标归纳为两个方面,一是{pz_填空},二是{pz_填空}。
一般把心理辅导的目标归纳为两个方面,一是{pz_填空},二是{pz_填空}。
人的发展是指人在{pz_填空}两个方面的发展。
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职教师。( )
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职教师。
小学儿童的社会性发展突出表现在{pz_填空}与{pz_填空}两个方面。
心理辅导的一般目标可以归类为两个方面:第一是{pz_填空},第二是{pz_填空}。
教师成长与发展的基本途径有通过()培养新教师作为教师队伍的补充和通过()提高在职教师两个方面
教师成长与发展的基本途径有通过()培养新教师作为教师队伍的补充和通过()提高在职教师两个方面
性格的个别差异主要表现在{pz_填空}和{pz_填空}两个方面。
垂直迁移表现在{pz_填空}和{pz_填空}两个方面。
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