下列不属于引导儿童通过实例获得汽车概念的方法是()  

下列各项中，不属于汽车节油的有效方法的是()。 下列哪个命令不属于“实例特征”操作（） 下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（） 下列生活实例中不属于节约用电的是  下列选项中，不属于元认知策略的实例是（）。 下述概念中不属于面向对象方法的是( )。 下列概念，不属于剂型的是（ ） 下列不属于概念元素的是（）. 下列不属于健康概念的是（）。 下列不属于健康概念的是（　　） 1.7 下列哪项不属于扶手的实例属性 ( ) 儿童获得概念的途径，是通过概念与概念之间的关系学习新概念。() 下列不属于汽车的是 下列汽车不属于混合动力汽车的是？ 下列情况不属于影响药物肾排泄的实例的是 下列情况不属于影响药物肾排泄的实例的是 下列实例中，不属于连通器应用的是（） 下列选项中，不属于双摇杆机构应用实例的是()   下列不属于上岗引导的内容的是（） 下列不属于政府引导基金宗旨的是（ ）。