学校心理健康教育是一项牵涉到（）。等多种理论基础的教育活动。
A. 哲学
B. 教育学
C. 卫生学
D. 社会学
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学校心理健康教育是一项牵涉到（）。等多种理论基础的教育活动。
A.哲学 B.教育学 C.卫生学 D.社会学
答案
开展心理健康教育月活动是一项学校开展心理健康教育工作的专门途径（）
答案
学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）
A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象 B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上 C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理咨询 D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
答案
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项?()
A.教育—在家长学校中开设心理健康教育课程 B.代替—家长解决不了的问题，学校应出面解决 C.引导—邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动 D.辅导—开展家长心理辅导与咨询活动
答案
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是
答案
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是()
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
答案
心理健康教育作为一项教育活动，体现的一种功能是()。
A.全面性 B.集体性 C.大教育 D.建设性
答案
学校心理健康教育的基础和终极目标是（）
A.满足学校正常工作的需求 B.满足学生个性发展的需求 C.满足学生心理发展的需求 D.满足学生学业发展的需求
答案
小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
答案
与学校心理健康教育相比，以下不属于家庭心理健康教育特点的是（）
A.教育和辅导活动在孩子生活的各个领域中进行 B.教育者对受教育者缺乏天然的感染力和权威性 C.教育和辅导活动是通过一对一的个别化方式随时随地进行 D.教育和辅导的影响主要是通过耳濡目染、潜移默化的方式实现的
答案
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学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括( )。
新一轮基础教育课程改革的理论基础包含（）。
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（ ）。
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（）
大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、（）、班级心理委员。
学校心理健康教育的途径
心理健康教育是（）的基础
以下哪些情况，可以到学校心理健康教育中心求助()
学校心理健康教育的基本目标是：()
学校心理健康教育的基本途径是()
学校心理健康教育的中心途径是()。
健康教育的主要理论基础是
心理健康教育的基础目标是防治心理疾病，增进心理健康。()
简述学校心理健康教育的涵义
学校是学生心理健康教育的主要场所．()
学校心理健康教育的最主要途径是（ ）。
学校大力推进教育教学改革，着力构建大学生积极心理健康教育模式，设立心理健康教育为（）
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