单选题

《乡村教师支持计划(2015--2020年)》的目的不包括( )。

A. 明显缩小城乡师资水平差距
B. 让每个乡村孩子都能接受公平的教育
C. 让每个乡村孩子都能接受有质量的教育
D. 突出乡村特色

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单选题
《乡村教师支持计划(2015--2020年)》的目的不包括( )。
A.明显缩小城乡师资水平差距 B.让每个乡村孩子都能接受公平的教育 C.让每个乡村孩子都能接受有质量的教育 D.突出乡村特色
答案
单选题
《乡村教师支持计划(2015--2020年)》提出,到2020年,我们要努力造就一支()的教师队伍。
A.爱岗敬业、热爱乡村 B.素质优良、扎根乡村 C.甘于奉献、扎根乡村 D.甘于奉献、热爱乡村
答案
单选题
《安徽省乡村教师支持计划》中明确规定,到2020年前,对全体乡村教师校长进行为期( )学时的全员培训。
A.180 B.270 C.360 D.480
答案
多选题
《乡村教师支持计划(2015--2020年)》规定,高校毕业生取得教师资格并到乡村学校任教一定期限,按有关规定享受( )。
A.学费补偿 B.国家助学贷款代偿 C.职称(职务)评聘条件切实向乡村倾斜 D.可免360学时的培训
答案
单选题
《贵州省乡村教师支持计划实施办法(2015-2020 年)》目标任务是:到 2020 年,培育()名乡村教育家,建设 100 个乡村校本研修示范学校、1500 个乡村名师工作室
A.40 B.50 C.60 D.100
答案
单选题
国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划(2015-2020年)》提出,力争到2017年逐步形成( )
A.留得住、教得好”的局面 B.引进来、干得好”的局面 C.上得来、教得好”的局面 D.回得来、干得好”的局面
答案
单选题
乡村公益事业建设不包括()
A.乡村公路 B.乡村社会福利与保障设施 C.乡村防灾减灾设施建设 D.乡村自来水生产建设
答案
多选题
教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划(2018-2022年)》指出,加强中西部地区和乡村学校教师培养,重点为边远、贫困、民族地区教育精准扶贫提供师资保障。支持中西部地区提升师范专业办学能力。推进本土化培养,面向师资补充困难地区逐步扩大乡村教师公费定向培养规模,为乡村学校培养“____、____、____、____”的合格教师。
A.下得去 B.留得住 C.教得好 D.有发展
答案
主观题
目策划的特点不包括(????)。
答案
单选题
目检的内容不包括()
A.色泽 B.粘液 C.完整性 D.病毒
答案
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