要达到动作的（）的要求，就必须使动作熟练、准确、连贯、没有多余动作。

动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是操作技能形成过程中（　）阶段的表现。 家庭教育中，家长要创造条件，使子女有既动脑又动手的机会，并督促子女加强练习，使之在心智与动作的协调下，逐步形成迅速、准确、自动化的熟练动作。 家庭教育中，家长要创造条件，使子女有既动脑又动手的机会，并督促子女加强练习，使之在心智与动作的协调下，逐步形成迅速、准确、自动化的熟练动作（） 动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。这是操作技能形成过程中(    )阶段的表现。 技能达到操作熟练阶段时，动作的特点是（） 技能达到操作熟练阶段时，动作的特点是（） 中国大学MOOC: 因为动作技能的学习需要经历联结阶段，所以必然会出现动作不连贯、不熟练的过程 小李在体育课上学了一个月武术后，他的武术动作表现为：整体动作趋于连贯，错误动作较少，但动作不能自主流畅完成，熟练性和准确性有待提高，从动作技能的形成阶段来看，小李的武术动作技能最可能处于（） 体操教学中，示范动作要清楚熟练准确，一般是先做分解示范，再进行完整示范。 手势动作要准确、清晰、到位、（） 踩水腿和臂配合动作的技术，腿和臂配合动作要连贯，一般是（） 设备机械、电气、液压系统总装后，应对三者联合动作进行调试，要求达到动作协调、可靠、准确。 设备机械、电气、液压系统总装后，应对三者联合动作进行调试，要求达到动作协调、可靠、准确（） 道岔转换时才会有动作电流，要监测道岔电流就必须监测道岔转换的起止时间（） 返回过程全部采用复合动作，动作要协调，快而准确。() 继电保护 （ ）是指在设计要求它动作的异常或故障状态下 ，能够准确的 完成动作 ，在不要求它动作时 ，准确的不动作 。 学生在学习一套体操时，当他们动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少时，他们进入的阶段是（　　）。 真动作要做的快速准确，假动作要做得（），才能达到过人目的 从动作是否连贯的维度，可将动作技能分为() 动作技能目标有知觉，模仿{pz_填空}准确、连贯和{pz_填空}。