单选题

注意训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是( )。

A. 关系转换理论
B. 经验类化理论
C. 共同要素说
D. 形式训练说

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学习迁移形式训练说的理论基础是官能说() 学习迁移的理论中最早的学说是形式训练说。() 简述迁移理论形式训练说的主要内容。 “迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是()。 形式训练说是最早的关于学习迁移的理论,其心理学基础是(  ) 形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,迁移的关键在于训练的内容。 学习迁移的形式训练说认为(  ) “形式训练说”所强调的学习迁移类型是 形式训练说强调,促进学习迁移应重在训练() 对学习迁移现象的理论解释中,影响较大的传统理论主要有形式训练说、__________、__________和__________。 学习迁移的形式训练说的心理学基础是________ 。 下列属于迁移理论的是()。①形式训练②相同要素说③概括化理论④多元智力理论 早期的迁移理论主要包括形式训练说、()、概括化理论和关系转换理论。 迁移的形式训练说认为,学科学习的意义在于(  )。 下列属于迁移理论的是()。<br/>①形式训练②相同要素说③概括化理论④多元智力理论 学习迁移的形式训练说的心理学基础是{pz_填空}。 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )。 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(  )。 早期迁移理论主要包括:形式训练说、共同要素说、经验类化理论和____。 早期迁移理论主要包括:形式训练说、共同要素说、经验类化理论和()
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