关于生物学教科书及其使用方式的说法，正确的是()。
A. 教师需要理解教科书的编写意图
B. 教师开展教学的唯一依据是教科书
C. 教科书与课程标准一样，都是重要的课程纲领
D. 对于新任教师，需按照教科书中的内容顺序进行教学
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关于生物学教科书及其使用方式的说法，正确的是()。
A.教师需要理解教科书的编写意图 B.教师开展教学的唯一依据是教科书 C.教科书与课程标准一样，都是重要的课程纲领 D.对于新任教师，需按照教科书中的内容顺序进行教学
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下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是（ ）。①一种教学资源②学生学习生物学的工具③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成⑤教师要忠于教科书，在教学中不能对其内容进行增加和删减
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
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下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是（ ）。 ①一种教学资源 ②学生学习生物学的工具 ③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用 ④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成 ⑤教师要教师要忠于教科书，在教学中不能对其内容进行增加和删减
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
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关于桥粒的生物学特性，哪种说法不正确（）
A.在细胞分化过程中桥粒可以分离和重新形成 B.桥粒由跨膜蛋白和桥粒斑蛋白组成 C.桥粒具有很强的抗牵拉力 D.桥粒斑蛋白的主要成分是桥粒芯糖蛋白和桥粒芯胶蛋白 E.桥粒结构的破坏可引起角质形成细胞的松解
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关于曲霉的生物学性状，下列说法正确的是
A.多数曲霉有有性阶段，只有无性阶段的种类少 B.其分生孢子有黄 C.烟曲霉细胞壁成分半乳糖甘露乳糖是曲霉的主要抗原 D.曲霉的菌丝为分枝状多细胞性有隔菌丝 E.菌落为白颜色，有皱折，表面干燥
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微生物学实验室关于注射器使用的正确说法是（）
A.限制使用皮下注射针头和注射器 B.可用于肠道外注射或抽取实验动物体液 C.皮下注射针头和注射器可替代移液管 D.可用于临时保存液体
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关于痢疾杆菌生物学特性，下列说法正确的是
A.分解葡萄糖产酸，大多数不分解乳糖，有动力 B.分解葡萄糖产酸、产气，大多数不分解乳糖，有动力 C.分解葡萄糖产酸，大多数不分解乳糖，无动力 D.不分解葡萄糖，大多数不分解乳糖，有动力 E.分解葡萄糖产酸、产气，大多数不分解乳糖，无动力
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下列关于生物学教科书及使用的描述，正确的是（）。<br>①一种教学资源<br>②学生学习生物学的工具<br>③不同版本的教科书可以同时在课堂上使用<br>④教科书上的内容都需要在课堂教学中完成<br>⑤教师要忠于教科书，在教学中不能对其内容进行增加和删减
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤
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关于生物学宽度正确的是
A.龈沟底与牙槽嵴顶之间的恒定距离约2mm B.龈沟底与牙槽嵴顶之间的距离约2mm，其改变可反映牙周状况 C.牙周炎时牙槽骨水平吸收，生物学宽度增大 D.牙周萎缩时生物学宽度变小 E.随年龄增长上皮附着根向迁移，生物学宽度变小
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关于生物学宽度正确的是
A.龈沟底与牙槽嵴顶之间的距离约2mm，其改变可反映牙周状况 B.随年龄增长上皮附着根向迁移，生物学宽度变小 C.牙周萎缩时生物学宽度变小 D.龈沟底与牙槽嵴顶之间的恒定距离约2mm E.牙周炎时牙槽骨水平吸收，生物学宽度增大
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