在一些幼儿园，每到学期末，幼儿园领导都会从每个班级随机抽取数名幼儿，将其带到测查室，让其背诵儿歌、独立唱歌或做算术题等，以此作为评定教师工作的主要依据。 请根据幼儿园课程评价应遵循的基本原则，谈谈上述做法的不当之处。

幼儿园班级环境如何创设 幼儿园班级管理重要吗？ 幼儿园班级管理的原则 从幼儿园特点的维度划分,幼儿园环境可划分为（）。 为了保证幼儿园正常的保教工作的开展，保证教育质量，《幼儿园工作规程》（2016）对幼儿园班级人数做了明确的规定：幼儿园小班（）人 为了保证幼儿园正常的保教工作的开展，保证教育质量，《幼儿园工作规程》(1996)对幼儿园班级人数做了明确的规定：幼儿园小班(　　)人。 为了保证幼儿园正常的保教工作的开展，保证教育质量，《幼儿园工作规程》(2016)对幼儿园班级人数做了明确的规定：幼儿园小班( )人。 简述幼儿园班级管理的含义。 幼儿园班级管理包括哪些内容? 幼儿园班级管理 名词解释 简述幼儿园班级管理的原则。 简述幼儿园班级管理的环节。 论述幼儿园班级管理的内容。 简述幼儿园班级管理的概念。 （ ? ? ）是幼儿园班级管理的核心。 幼儿园班级的运作特征是()。 简述幼儿园班级管理的方法。 试述幼儿园班级管理的意义。 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（）