组织学习的内在化过程？

组织学习就是寻找组织与环境之间适应性的过程。因此，这是一个组织创新的过程。 行政组织学习的分类是在（）关于组织学习方式分类的基础上提出的。 简述组织学习的作用。 组织学习的研究始于（）。 组织学习的形态包括()。 简述个体学习和组织学习的关系。 组织学习类型的简单循环学习？ 组织学习的概念比学习组织的概念更为广泛。 20世纪90年代（）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论OLST。 　　简述学习型组织与组织学习的区别与联系。 　　简述学习型组织与组织学习的区别和联系： 组织学习类型的三重循环学习？ 简述组织学习力的培养 行政组织学习的途径包括（）。 简述组织学习力的培养 简述组织学习经验的内涵 通过非正式的组织学习、对组织学习本身的学习以及及时学习等可以创造出学习机会和机制，从而可以促进可持续学习。() 20世纪90年代初（）开始研究组织学习和学习型组织，并提出了组织学习系统理论（OLST） 行政组织学习不是组织内部成员个人学习的简单相加，而是一个社会过程。选择一项：对错（） (    )认为大多数组织学习模型都把组织学习作为一个变革过程来强调，试图让其所有员工参与学习并利用他们的智力和知识资本来促进个体、团体和组织的成长。