对学前儿童发展产生影响的因素有很多,包括家庭结构、家庭教养方式、家庭经济条件和家长学历等等。

简述学前儿童家庭教育的影响因素。 幼儿园对学前儿童发展产生影响的主要因素包括模仿、认同以及教师的期望和要求等方面。 家庭离散对学前儿童成长的影响包括：对身体发育的影响、（）、对个性形成的影响、（）、对智力发展和学习成绩的影响 性格和品质的形成及个人的成长受家庭环境的影响，会对本人产生影响的因素有：（ ） 家庭主要是依靠什么来对人类产生影响?() 家庭对学前儿童游戏的影响主要体现在：() 幼儿园的（）是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。 对行情产生影响的长期因素有（） 家庭结构对犯罪心理的影响因素包括： 狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的（ ）要素的总和。 狭义的环境是指在学前教育机构中，对学前儿童身心发展产生影响的（）要素的总和。 对绩效的形成产生影响的因素有（） 广义的学前教育是指一切能对学前儿童发展产生影响的教育活动。（ ） 幼儿园的心理环境是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。 在学校中，对人的社会化产生影响的因素有很多，主要有：（）等。 以下会对个人理财业务的发展产生影响的因素有 影响学前儿童心理发展的主观因素有()。 在所有影响儿童发展的家庭因素中，对儿童发展影响最为直接的是（）。 简述社会因素对学前儿童发展的影响? 影响家庭消费结构的因素包括（）