某小学的学生排成一个实心方阵还多7人．如果横竖各增加一排．成为一个大一点的实心方阵，又差24人，该校有学生多少人（）

某学校的全体学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是108人，问这个方阵共有多少人（ ） 某高校军训时将学生排成一个正方形方阵进行操练，此时如果将这个正方形方阵减少33人，则方阵刚好减少一行和一列，则原方阵的总学生人数为（）人 某校的学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是96人，问这个学校共有学生（　　）。 某校的学生刚好排成一个方阵，最外层的人数是56人，问这个学校共有学生（ ） 某校电子院与计算机院学生总数可组成一个实心方阵，电子院与电信院学生总数也可组成一个实心方阵。已知计算机院有100人，电信院有168人，那么大方阵比小方阵每边人数多几人？( )。 某学校的全体学生刚好排成一个方阵，最外层人数是108人，则这个学校共有多少名学生？（ ） 全班同学站队排成若干行，如果每行14人则多7人，如果每行17人则少2人，若这些同学能排成每行人数相等的实心方阵，求出最外层每边的人数（） 运动会上，学生们排方阵，排成三层空心方阵的话，就会多出来12人，如果在中心再增加一层，那么又少8人。那么，排方阵的共有多少名学生（） 五年级学生分成两队参加广播操比赛，排成甲、乙两个实心方阵，其中甲方阵最外层每边的人数为8。如果两队合并，可以另排成一个空心的丙方阵，丙方阵最外层每边的人数比乙方阵最外层每边的人数多4人，且甲方阵的人数正好填满丙方阵的空心。五年级一共有多少人？（　　） 某居委会有若干盆相同的花，若想排成一个实心方阵则多出8盆，若再加上12盆则也可排成一个实心方阵。现把这些花放在居委会的4个办公室，每个办公室至少5盆，则有多少种不同分配方法？ 某校高中一年级共有256人，按照一层男生，一层女生相间排列，正好排成一个实心方阵，已知最外层是男生，问这个方阵一共有多少名男生？（） 一个正方形学生队列方阵，如果把方阵减少一行和一列，就会减少23名学生，则原队列方阵有（）人 某学校开展运动会，甲班排了一个实心方阵，乙班排了一个人数与甲班外层人数相同的空心方阵，若乙班比甲班少16个人，则乙班参加方阵的人数为（）人 学校放假期间，小明在家用黄豆玩游戏，他将黄豆排成一个正方形实心方阵，此时如果将这个正方形方块减少29粒，则方阵刚好减少一行和一列，则原方阵的黄豆总数为（）粒 某单位全体职工准备参加市里组织的广播体操比赛，若排成一个大方阵，则剩余5人；若将大方阵减少一行一列，则剩余的职工可以排成4行4列的方阵。那么此单位的职工共有多少人？（ ） 在一次体操比赛中，某中学的体操队伍排成一个实心方阵后，最外层的一行一列跑出来，接成一列13人的纵队。那这个方队原来有()人。 某校参加军训队列表演比赛，组织一个方阵队伍。如果每班60人，这个方阵至少要有4个班的同学参加；如果每班70人，这个方阵至少要有3个班的同学参加。那么组成这个方阵的人数应为（）人。 某学校在军训时将一部分的学生组成一个正方形方阵来进行排练，已知该方阵的外围人数为56人，则该方阵共有（）人 某学校在军训时将一部分的学生组成一个正方形方阵来进行排练，已知该方阵的外围人数是56人，则该方阵共有（）人 若干学校联合进行团体操表演，参演学生组成一个方阵，已知方阵由外到内第二层有104人，则该方阵共有学生()人。