注意的()是指注意长时间地保持在某一事物或某种活动上。  

似不注意和似注意都是注意的一种，其中似不注意是指貌似不注意一事物而实际的心理活动却十分注意这一事物，而似注意是指表面上注意某些事物，但实际上心里却想着其他事物。根据上述定义，下列属于似不注意的是： 注意的集中性是指个体的心理活动在一定时间内会选择某一事物作为活动对象，同时将与此不相关的事物淡化、忽视，排除在活动范围之外。() 注意范围显著缩小，当注意集中于某一事物时，不能再注意与之有关的其他事物。属于（） 在一定时间内注意保持在某项活动上的特性 注意分为似注意和似不注意两种。似注意是指表面上注意某些事物，但实际上心里却想着其他事物，似不注意是指貌似不注意一事物而实际上心里却十分注意这一事物。根据上述定义，下列属于似不注意的是： 对选择的对象注意能稳定地保持多长时间的特性叫（ ）。 研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是（　　）。 由某一事物想到另一事物的心理活动被称作（） 婴儿能较长时间注意一个新鲜事物是在 规格，是指与某一事物相关的（）。 研究表明，人的注意不能长时间地保持固定不变，经常出现周期性的加强和减弱。这是（） 注意的稳定性是指在同一对象或同一活动上注意所能持续的 态度的( )是指人们对某一事物赞成、反对或喜爱、厌恶的程度。 注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。 通过设法使某一事物的某种功能也为另一事物所具有而解决某个问题的移植方法称为（）。 态度的强度是指人们对某一事物赞成、反对或喜爱、厌恶的程度。() 在影响能力的因素中，注意是指心理活动对一定事物或活动的指向或集中（） 非注意盲视是一种心理现象，是指人们专注于某一事物时，往往会忽视另一个显而易见的事物。根据上述定义，下列各项中不符合非注意盲视的是（） 在一定时间内相对稳定地保持在注意的对象上指的是注意稳定性（） 人的注意不能长时间保持固定态，而是间歇地加强或减弱，这属于