如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的（）。 测验的 是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。 测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。 测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度（） 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（） （）是指一个测验能测出它所要测量的属性成特点的程度 （2007年4月）一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的（） 一个测验所测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（） 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,成为测量的（） 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其（） 通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测量的东西的指标是（） 考试中的是否达到测验目的程度，以及是否测出了所要测量的东西是指（　　）。 通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。 通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（　　）。 信度是一个测验或量表实际能测出所要测量的特性的程度。 ( ) 一个测验能测出它所能测量的属性或特点的程度，称为测量的()。 一个测验能测出它所在测量的属性或特点的程度，称为测量的（　　） 通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量是否达到测验目的，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）。 效度是指测验能够准确测出所要测量对象的程度，或者简单地说是指一个心理测验的（）