下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是()。
A. 尊重每个婴儿发展的个体差异
B. 设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
C. 促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D. 促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
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下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是()。
A.尊重每个婴儿发展的个体差异 B.设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划 C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D.促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
答案
婴儿教育的最终目标是（）
A.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展 B.促进所有婴儿在同一个水平上提高和发展 C.促进婴儿在原有水平上的提高和发展 D.促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
答案
（）是婴儿教育的最终目标。
A.促进婴儿在原有水平上的提高和发展 B.促进部分婴儿在统一水平上的提高和发展 C.促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展 D.促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
答案
促进婴儿在平均水平的提高和发展是婴儿教育的最终目标。（）
答案
促进婴儿在平均水平上的提高和发展是婴儿教育的最终目标。
答案
促进婴儿在平均水平上的提高和发展是婴儿教育的最终目标（）
答案
健康教育最终目标是
A.有健康知识 B.有健康行为 C.既有健康知识又有健康行为 D.有自我保健能力 E.有良好生活习惯
答案
婴儿教育要通过逐一实现（），在组合成为长期目标，才能实现最终目标和最佳效果。
A.短期目标 B.整体目标 C.规范化目标 D.分化目标
答案
婴儿教育要通过逐一实现（），再组合成为长期目标，才能实现最终目标和最佳效果
A.短期目标 B.整体目标 C.规范化目标 D.分化目标
答案
健康教育的最终目标是（）。
A.有健康知识 B.有健康行为 C.有防病能力 D.既有健康知识，又有健康行为 E.有自我保健能力
答案
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