单选题

以下关于数据、信息、知识和智慧相互关系的理解,不正确的是()  

A. 数据是现实世界客观事物的符号记录
B. 信息是经加工处理的、具有意义的数据
C. 知识是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映
D. 智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力

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单选题
以下关于数据、信息、知识和智慧相互关系的理解,不正确的是()  
A.数据是现实世界客观事物的符号记录 B.信息是经加工处理的、具有意义的数据 C.知识是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映 D.智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
答案
单选题
以下关于数据、信息、知识和智慧相互关系的理解,不正确的是()
A.数据是现实世界客观事物的符号记录 B.信息是经加工处理的、具有意义的数据 C.知识是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映 D.智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
答案
单选题
以下关于药物间相互关系,表达不正确的选项是()。
A.铁剂不能与抗酸药同服,因不利于Fe2+形成,阻碍铁剂的吸收。 B.大量饮水、碱化尿液可减低磺胺类药在肾脏中的排泄量。 C.微生态活菌制剂不宜与抗菌药物同时服用 D.铋剂、鞣酸、药用炭、酊剂等能抑制、吸附活菌,不宜与活菌制剂同时服用
答案
单选题
以下关于酶和ATP的相互关系的叙述,正确的是()。
A.ATP的合成与分解需要的酶相同 B.少数酶的元素组成与ATP相同 C.酶的催化作用需要ATP提供能量 D.酶的合成过程不消耗ATP
答案
单选题
以下关于脉搏的说法不正确是()
A.脉率是指1分钟动脉搏动次数 B.一般来说,女性比男性脉率慢 C.正常成年人的脉搏次数为60~100次/分 D.脉搏可随年龄
答案
单选题
以下关于DVH图的描述,不正确是()
A.是评估计划设计的有力工具 B.能显示靶区或危及器官中高 C.有积分DVH图和微分DVH图两种表达形式 D.表示有多少靶体积或危及器官受到多高剂量的照射 E.计划评估中必须同时使用DVH图和等剂量分布
答案
单选题
关于总体、总体单位、标志、指标间的相互关系,以下说法不正确的是()
A.总体与总体的单位是一组相对的概念,总体可以转化为总体的单位,总体的单位也一定能转化为总体 B.总体单位是标志的承担者 C.统计指标的数值来源于标志 D.指标和标志都能用数值表示
答案
多选题
以下关于信息与数据说法不正确的有()。
A.数据是经过处理以后的信息 B.数据是形成信息和知识的最底层来源 C.信息的准确性是指信息来源必须是可靠的 D.信息的可用性及时性以及质量已成为企业成功的重要要素
答案
多选题
以下关于信息与数据说法不正确的是()
A.数据是经过处理以后的信息 B.数据是形成信息和知识的最底层来源 C.信息的准确性是指信息来源必须是可靠的 D.信息的可用性、及时性以及质量已成为企业成功的重要要素
答案
主观题
下面选项中的排序正确的是(): 信息-数据-知识-智慧|数据-信息-知识-智慧|数据-知识-信息-智慧|智慧-知识-信息-数据
答案
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