作为“人的活动”，幼儿的游戏活动具有对象性、社会性、主体性和发展性等人类活动的一般特性。

价值的基本特性具有客观性、主体性、社会历史性和多维性。其中的主体性是指（） 创造性游戏和集体活动是幼儿社会性发展的基本途径。() 幼儿游戏区别于其他活动的特点在于其社会性、__________、想象性和愉悦性。 写作活动的主体性特征表现在主体精神活动的个体性、实践性和创造性三个方面（） 幼儿英语教学活动是主体性的实践活动，实践的主体是（） 团体心理辅导活动课具有：①主体性；②活动性；③生成性；④开放性。其中正确的是（） 社会恐惧症会对社会主体性产生怀疑、排斥和否定，会把主体性社会视为一种具有破坏性的威胁力量（） 游戏，由于具有趣味性、虚构性、社会性和（）等特点，而使其成为幼儿在幼儿园学习的一种基本活动 试分析把游戏的本质概括为儿童的主体性活动具有的重要理论意义和实践价值。 活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、（  ）等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主体性发展。   游戏作为一种主体性活动的特征表现是什么？ 游戏的特征包括社会性和具体性。 游戏的特征包括社会性和具体性（） 幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”包括 现代学生观强调学生主体性的观点，学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征（） 学生不是被动的劳动对象，他们是具有主体性的受教育者。学生的主体性包括五个方面，即独立性、选择性、（）、创造性和自我意识性。 艺术具有形象性、主体性、审美性的基本特性。 用表格记录法观察记录幼儿在幼儿园游戏活动中的社会性发展水平。 价值具有主体性和客观性两个属性（） 价值具有主体性，所以不具有客观性（）