陶行知美国留学期间拿到了哥伦比亚大学的教育学博士学位?

美国哥伦比亚大学的新闻学院是普利策倡导和捐资所建（） 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程意义的经典著作（）。 “第三人效果”理论的提出者是美国哥伦比亚大学的（）。 著名教育家陶行知先生原名文濬，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（） 著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（） 1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作《（）》。 美国哥伦比亚号航天飞机失事的原因是（） “哥伦比亚咖啡”指的是（） 冯友兰早年留学哥伦比亚，师从实用主义哲学大师（），专攻西方哲学。 哪位新闻人捐资创建了哥伦比亚大学新闻学院？ 哥伦比亚大学机能主义心理学的创建者是（）。 陶行知在美国留学多年师从杜威并深受其影响，但他的生活教育理论并不是杜威理论的翻版 陶行知在美国留学多年师从杜威并深受其影响，但他的生活教育理论并不是杜威理论的翻版（） 哥伦比亚毒品泛滥的原因有： 为什么这款咖啡叫做哥伦比亚（） 哥伦比亚比较大的产区不包括（） 20世纪60年代美国哥伦比亚大学的（）综合各种有关理论，把心理社会治疗模式加以发扬光大。 哥伦比亚咖啡豆的风味特征是（） 哥伦比亚咖啡豆的加工方法是（） 陶行知的生活教育理论注重“教、学、做”合一，强调(   )。