单选题

班主任工作最繁忙的时期,也是班主任工作能力经受考验的关键期()

A. 班集体的组建阶段
B. 班集体的形核阶段
C. 班集体的发展阶段
D. 班集体的成熟阶段

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单选题
班主任工作最繁忙的时期,也是班主任工作能力经受考验的关键期()
A.班集体的组建阶段 B.班集体的形核阶段 C.班集体的发展阶段 D.班集体的成熟阶段
答案
单选题
()是班主任工作能力成熟的重要标志。
A.较强的自制能力 B.良好的组织管理能力 C.较好的语言修养能力 D.灵活的教育应变能力
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作(  )。
A.当做“主业” B.看做日常管理工作 C.看做教学的补充 D.看做德育工作
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。
A.当做“主业” B.看做日常管理工作 C.看做教学的补充 D.看做德育工作
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()
A.作为主业 B.作为教学工作以外必须完成的任务 C.看做教学 D.看做德育工作
答案
主观题
作为一名中小学班主任,应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求,做好新时期班主任工作?
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()
A.当做“主业” B.看做教学工作以外必须完成的任务 C.看做教学 D.看做德育工作
答案
论述题
试述如何按照《中小学班主任规定》的要求,做好新时期班主任工作?
答案
单选题
班主任()是改进班主任工作的迫切需要。
A.专业化 B.年轻化 C.知识化
答案
主观题
马卡连柯认为,()是班主任工作的重点和中心,也是班主任工作的首要任务。
答案
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马卡连柯认为,()是班主任工作的重点和中心,也是班主任工作的首要任务 了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。 了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括() 班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做好,就必须经常及时全面地(),这是班主任探求工作规律与特点的主要途径,也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础。 班主任工作实践反复证明:班主任要把工作做好,就必须经常及时全面地(),这是班主任探求工作规律与特点的主要途径,也是班主任工作具有科学性、针对性、时效性的基础 班主任工作应遵循全面性原则,因此班主任() 把班主任工作列入重点科研课题(),不断丰富新时期班主任工作的理念和思路 预计次日繁忙时段空中交通能力下降()以上,带班主任通报管制总值班主任,向总值班主任提出通行能力预警建议,申请临时会商 班主任的工作任务很庞杂,()是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务 决定了班主任工作的艰巨性的是班主任工作的() 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。() 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 班主任工作的基础是班主任的专业知识背景() 班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为() 新时期的班主任,必须具有()才能做好班主任工作,培育具有实践能力和创新精神的创造型人才。 《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是() 班主任工作的内容很多,()是开展班主任教育工作的前提 了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。(2016.江西)() 班主任工作原则 班主任工作反思
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