单选题

《荀子·劝学》载:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。这是强调()

A. 强调学思并重,但以学为基础
B. 强调因材施教,启发诱导的教育思想
C. 强调循序渐进,由博返约的教育思想
D. 强调长善救失,教学相长的教育思想

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单选题
《荀子·劝学》载:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。这是强调()
A.强调学思并重,但以学为基础 B.强调因材施教,启发诱导的教育思想 C.强调循序渐进,由博返约的教育思想 D.强调长善救失,教学相长的教育思想
答案
主观题
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
答案
判断题
荀子《劝学》中“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
A.对 B.错
答案
判断题
荀子说:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”,表明学习时应当注重实践与交流。
答案
主观题
(2)_______________________,不如须臾之所学也。(荀子《劝学》)
答案
主观题
2)吾尝终日而思矣________ 。(荀子《劝学》)
答案
单选题
下列句子中,括号中的词与例句相同的一项是()。例句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
A.危(而)不持,颠而不扶 B.提刀(而)立,为之四顾,为之踌躇满志 C.善刀(而)藏之 D.君子博学(而)日参省乎己
答案
单选题
《论语·卫灵公》载:吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。这是强调()
A.强调学思并重,但以学为基础 B.强调因材施教,启发诱导的教育思想 C.强调循序渐进,由博返约的教育思想 D.强调长善救失,教学相长的教育思想
答案
单选题
孔子曰:“三人行,必有我师。”“吾尝终日而思索,不如须臾之所学也。”这说明了()是丰富才智的一个重要途径。
A.实践 B.思考 C.生产 D.学习
答案
单选题
孔子曰:“三人行,必有我师。”“吾尝终日而思索,不如须臾之所学也。”这说明了()是丰富才智的一个重要途径。
A.思考 B.实践 C.学习 D.生产
答案
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材料全屏吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝豉而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。17【简答题】(1)这段文字出自哪篇文章,作者是谁?(2)找出本段的主旨句。(3)解释下列字的意思。①吾尝跂而望矣:“跂”②而闻者彰:“彰”③君子生非异也:“生” 下列句子中“而”的用法归类正确的一组是:①而翁归,自与汝复算耳②敏而好学,不耻下问③人而无信,不知其可④明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士⑤诸君而有意,瞻予马首可也⑥吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也⑦青,取之于蓝,而青于蓝⑧择其善者而从之,其不善者而改之⑨履至尊而制六合⑩而母立于兹() ⑵,不如登高之博见也。(荀子《劝学》) 《论语》中论述“思与学”的语句是:“(),()。”《荀子·劝学》中论述“思与学”的语句是:“吾尝(),()。” 下列各项加点虚词“而”的用法意义与例句一致的是( )例句:吾尝终日而思矣 下列各句中“而”的意义和用法,与例句相同的一项是( ) 例:吾尝终日而思矣 下列各句中“而”字的意义和用法与“吾尝终日而思矣”的“而”字相同的一项是()。 子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这一段讲()的重要性。 下列各句中加横线词语都属于古今异义的一项是( )①非蛇鳝之穴无可寄托者 ②不如须臾之所学也 ③古之学者必有师 ④今之众人,其下圣人也亦远矣 ⑤肴核既尽,杯盘狼籍⑥思厥先祖父⑦行为偏僻性乖张 “矣”可以表达陈述、感叹、疑问语气。下列句子的“矣”已被按表达的语气作了分类,选出分类正确的一项是( ) ①前人之述备矣。②今老矣,无能为也已③年几何矣④则将焉用彼相矣⑤五十者可以衣帛矣⑥吾尝终日而思矣 ⑦则不可同年而语矣⑧兰亭已矣,梓泽丘墟 下列对虚词“而”的意义和用法归类正确的一项是( )①青取之于蓝而青于蓝 ②吾尝终日而思矣 ③蟹六跪而二螯④而耻学于师 ⑤吾恂恂而起 ⑥侣鱼虾而友麋鹿⑦盈虚者如彼,而卒莫消长也 ⑧吾从而师之 ⑨正襟危坐,而问客曰 对下列两组句子中加点字的意义和用法理解正确的一项是①而寒于水/善假于物也②吾尝终日而思矣/声非加疾也,而闻者彰 对下列句中加点词的用法和意义判断正确的一项( )①取之于蓝 ②寒于水 ③不如须臾之所学也 ④郯子之徒,其贤不及孔子 (),而青于蓝;冰水为之,()。荀子《劝学篇》 对下列句中加点词意义与用法的分析,正确的一项是( ) ①则知明而行无过矣 ③其正色邪其远而无所至极邪 ②吾尝终日而思矣 ④其国家可几而理欤 _______,筋骨之强,_______,下饮黄泉,用心一也。(《荀子•劝学》) 下列句子中“而”字的用法归类正确的一项是( )①青,取之于蓝,而青于蓝 ②吾尝终日而思矣 ③顺风而呼 ④而闻者彰 ⑤蟹六跪而二螯 ⑥于是秦人拱手而取西河之外 ⑦吾从而师之 ⑧而耻学于师 ⑨狗彘食人食而不知检 以羽为巢,而编之以发。《荀子·劝学》 吾不得而见之矣 舟楫者,非能水也,而绝江河。(《荀子》《劝学》)()
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