单选题

患儿男,2岁,肺炎治愈后返家,其母亲认真观察该患儿的精神状态,鼓励其多喝水,协助咳痰,此时母亲的角色

A. 患儿治疗的决策者
B. 患儿治疗护理的参与者
C. 患儿原有家庭角色的替代者
D. 患儿的心理支持者
E. 患儿病痛的共同承担者

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单选题
患儿男,2岁,肺炎治愈后返家,其母亲认真观察该患儿的精神状态,鼓励其多喝水,协助咳痰,此时母亲的角色
A.患儿治疗的决策者 B.患儿治疗护理的参与者 C.患儿原有家庭角色的替代者 D.患儿的心理支持者 E.患儿病痛的共同承担者
答案
单选题
患儿男,2岁。肺炎治愈后返家。其母认真观察患儿的精神状态,鼓励其多喝水,协助咳嗽。此时母亲的角色是()。  
A.患儿治疗的决策者 B.患儿治疗护理的参与者 C.患儿原有家庭的替代者 D.患儿的心理支持者 E.患儿病痛的共同承担者
答案
单选题
患儿,男,2岁。肺炎治愈后返家,其母亲认真观察患儿的精神状态,鼓励其多喝水,协助其咳嗽。此时母亲的角色是
A.患儿治疗的决策者 B.患儿治疗护理的参与者 C.患儿原有家庭角色的替代者 D.患儿的心理支持者 E.患儿病痛的共同承担者
答案
单选题
患儿,男,2岁。肺炎治愈后返家,其母认真观察患儿的精神状态,鼓励其多喝水,协助咳嗽。此时母亲的角色是
A.患儿治疗的决策者 B.患儿治疗护理的参与者 C.患儿原有家庭的替代者 D.患儿的心理支持者 E.患儿病痛的共同承担者
答案
单选题
患儿男,4岁。出水痘后其母亲非常担心患儿的病情和预后。护士对家长的健康指导,不正确的是()
A.康复后不用接种水痘疫苗 B.高热使用阿司匹林 C.3周内不能上学 D.室内适当通风 E.不能和其他孩子玩耍
答案
单选题
患儿男,2岁。因缺铁性贫血入院治疗,患儿治疗期间由母亲负责照顾。
A.指导式语言 B.关心式语言 C.夸赞式语言 D.安慰式语言 E.解释式语言
答案
单选题
患儿男,2岁。因缺铁性贫血入院治疗,患儿治疗期间由母亲负责照顾。
A.让患儿母亲为患儿量体温 B.告诉患儿母亲餐前服用铁剂 C.对患儿及其母亲进行健康指导 D.向患儿母亲保证患儿会很快康复 E.用医学术语解答患儿母亲的提问
答案
单选题
患儿男,2岁。诊断为室间隔缺损。对该患儿出院后的健康教育,不正确的是(  )
A.避免情绪激动和哭闹 B.多运动以增强体质 C.饮食应清淡易消化 D.预防呼吸道感染 E.定期复查
答案
单选题
患儿男,3岁。因结核性脑膜炎入院治疗。患儿精神呆滞、睡眠不安、双目凝视、喜哭。该患儿目前处于( )。
A.脑膜刺激征期 B.昏迷期 C.前驱期 D.中期 E.晚期
答案
主观题
患儿男,3岁。因肺炎住院治疗,出现焦虑表现。
答案
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